「(😴)学(🛎)校がいや(🧚)になり(🎒)ゃしない。」
「弟? そうか。そう(🚌)言(🤺)えば、今(jīn )度君の弟が入学(xué )試(shì )験を(💌)うけるって、(💿)いつか言(yán )って(🏾)いたようだね。」(📯)
三つボタンが(🛅)はたから口を(🐻)出(💳)した。
俊亮は(🔘)、(🕊)次郎が学校(📢)か(👸)ら帰ってく(🦔)ると(💊)、待ちかねていたよう(Ⓜ)に、彼にその葉書を見せた(🌱)。そして(🌤)、久(🧤)(jiǔ )方ぶ(🖥)りに彼の頭をかるくぽんとたたいた。
彼は、し(👧)かし(💼)、(👧)彼(😪)の(🦆)そうした孤独(dú )をたいし(😮)て淋しいと(👻)は(🎐)感(🛁)じていなかった。また、憤りや侮蔑の念も、たびか(🍓)さなるにつれて、次弟(🐣)にうす(🎽)らいで行き(😄)、あ(⭕)とでは、か(🌑)えっ(🤭)て、(💥)同(👺)級生に(♌)対(㊗)して憐憫に似た感じをさえ抱くよう(🥕)にな(🌭)った。こうした感情(qíng )の変化(huà(🐴) )は、彼にとって、元来(📃)さほど不自然な(🚁)ことではなか(📖)った。それは、(📳)つ(🐵)まり、彼がかつて算盤(pán )そろば(🆑)ん(🏢)事(shì )件(🚁)で、(🐌)弟の俊三に(⛔)対(duì )して示した感(gǎn )情の変化と、同じ(🚜)も(♑)のだったのである。
「本月(⛹)八日(rì )御(🛤)地(🛺)に(🐦)参(🕴)上の(🎡)用件(⤴)これあり、その節(jiē )は久々に(🤲)て次郎様(🐇)(yà(🌦)ng )にもお目にか(👋)かり度、それを何より(🈳)の楽(🕳)しみに致居(🤘)(jū )候」
(🤲)彼(bǐ )は(🏔)思わずかっとなっ(🤩)た(😾)。同時に、鼻(🔸)の(😔)奥(😉)がすっ(🍋)ぱくなって、(🌫)そこ(🍶)か(⌚)ら、熱(rè(🍋) )いも(🚖)の(💃)が眼の底にしみて来るような気(😂)がした。しかし、彼(bǐ )は唇をゆ(💔)がめてじ(📐)っとそれを(👁)お(🚀)さ(📥)えた。そして、し(🎯)ずかにその帽(mào )子を(🦑)拾い、て(🔜)いねいに形を直し(🗳)、塵(➡)ちりをはらってそ(🌹)れ(🔩)をかぶ(🌞)ると、そのま(🌒)ま(🔦)さっさと渡り廊下(🚼)の方(🗨)に向かって歩(📄)き出した。
「よ(🌔)し(🧝)行(🖕)こう。しか(🌪)し、僕(🛁)らが(🐮)バックする話は秘密だぜ。うっかりしゃべ(🔊)ら(🔙)んようにし(📝)て(🛋)く(🔩)れ。」
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