ド(🧥)イツの(🐐)ハイネと(🤗)いう人(😘)が先(xiān )輩ゲーテをたず(🧒)ね(💆)た(🙃)時のことは、まだわ(📩)たしの若(😍)(ruò )か(🎂)った(🙁)ころ(🔐)にある書(📒)物(wù )の中に(🍪)見(📝)つ(🎋)けて(🔘)おいたこ(🌷)となの(🚇)で(🐐)すが、(🐔)あの(🤹)話は今(⚓)だ(🏹)にわた(📪)しの胸に浮かんでき(📀)ます。若かった日(rì )のハイ(🦀)ネは(🙉)あの(🧓)先輩(🌋)をたずねる時のことを(💺)胸に描きまして、(🕛)もし(🕊)ゲーテに(🥎)会うことが(🤼)できたら、あ(🕐)のこ(👵)とを話(huà )そう、このことを話そ(🔩)うと、いろいろ思いも(👒)う(👊)けなが(🎇)ら(📫)長(💚)い冬の夜(yè )を送ったこともあ(👕)るそうです。さて、会って(😂)みると、先輩はただサク(⏹)ソニーの梅のうまいことをハイネの前に言(yán )い出して、(🔅)え(🔀)み(⚪)を浮かべて見(🛫)(jiàn )せただけ(🍬)であったということです。
一 (🥔)姉
房州ぼうしゅうの小(👓)湊こみなとに近い村に(😋)住(zhù )む農(😾)家(jiā )の若い主(🐀)人が(🎧)、このわたしを誕生寺(sì(⏲) )たんじょうじのほうへ案内しよ(😽)うと言(🐹)ってくれました。
二 チョン(🧖)まげ
でも(❇)、わたし(☝)は小諸(🗼)に来て(💊)山(🌹)を望(wàng )ん(😼)だ朝か(🔣)ら、あの(🈳)白い雪(xuě )の残(👲)(cán )っ(🧘)た遠(🖤)い(⏬)山々、(🈺)浅(🈶)間(🐓)あさま、牙(🎖)歯ぎっぱのような山つづき(👈)、(🖊)影の多(🎢)い谷(✈)々(🎊)、高(gāo )い(🍥)がけ(🈺)くずれのあと、それから淡い煙(yān )のよう(🎄)な山のいただ(🔇)きの(⤴)雲の群れ、すべてそれらのものが(🙄)朝(🏯)の(🌊)光を帯びてわたしの目に映った(⤵)時から、(🚟)な(🔹)んとなくわ(⏹)たしのなか(🍃)にはま(🍾)っ(🔯)たく新規(⛎)(guī )なもの(💧)が始まった(🔆)ように思ったのです。
第四(🎁)章 教(jiāo )師(🕟)は(🏾)お友だち(🔠)の中に(😀)も
その時、こんな話(huà )も(🚻)出ました。刀と(🗿)いうものは(👷)五(wǔ )百年も(♒)六百(bǎi )年もの間に名(mí(🏏)ng )高い刀鍛冶が出て鍛(✨)(duàn )え方(🤹)をきわめつくし(👗)てあ(🗜)りますから、いくら(🦋)後の(⛳)ちの代よの(🍎)ものが工(gō(🎫)ng )夫を(🧡)こらしたつもりでも、どこ(🤜)かで(🌎)昔の人にぶつかり(🛋)ま(🚲)す。ま(✴)っ(🎭)たく昔の(🌲)人の考えておかな(⏰)い新し(🎮)い意匠で、これが自(zì )分のものだと言(yán )え(🤪)るような刀が、なかな(🐰)か打てる(🔜)もの(👯)ではありません、と(😀)さ。
「わし(🕓)が国さで見せたい(☔)ものは」と(🗼)いう(😗)歌にもあると(🚖)おり(🌌)、東北(běi )の(💃)人(rén )はなか(📖)なかお国(🌅)じまんですから(🌍)、何よりも(🛠)まず松(🔅)(sōng )島(🕺)(dǎo )を(🕰)見せたいと布(🚖)施ふせ(😼)さんが言(yán )いまして(👃)、学校(xiào )のお(🏼)休みの日(🦌)にわたしを案(🌆)内し(⏩)てくれました(🐺)。
(👾)この古着屋さん(🐛)のやったことは、(🍘)い(😫)つでも新規(🛹)まきなおしのようでした。前に皆さ(🕎)んに(💧)お話しした栗本(běn )く(🎀)りもと先生(shēng )な(🚐)ぞ(🤼)とは、まるきりあべ(😲)こべで(🗝)、「経(jīng )験(🌑)」(🗯)というも(🦃)のがそう役に立つとはかぎらないことをそれとなく教え(📺)てみ(🧖)せてくれたのも、この古着屋さ(🤜)んでした。なぜかといいますに(🈷)、栗(lì(🈂) )本先生は(😞)自(📬)分(👐)(fèn )のしく(💷)じり(🙅)ま(🕋)でも役に立てよ(🐮)う(📌)としま(🗓)したが、(🤨)この人のほ(👸)うは(📐)そ(🔏)れ(🔜)を役に立(💲)てようとはしませんでし(🤠)たから。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025