日本《放課後 オナニー》2行目ライン
放課後 オナニーあらすじ
高(😜)瀬も佇(zhù )立たちどまっ(🌄)て(🔞)、(🏭)「(🚃)畢竟つま(🐢)り(🖐)、よく働く(👃)から(🐍)、それでこう(🧑)女の気象(🥍)が勇健つよいんでしょ(🐠)う」
奥(ào )さんは子供衆の方(🥣)にまで(🌹)気を配(pèi )りなが(🐅)ら、
子(☔)(zǐ )安は心から出(chū )た声で快(kuài )活に笑っ(🕵)た。「ま(🕡)る(👚)で、ゴツゴ(🏽)ツ(🚬)した岩みた(🗓)ような連(🥐)中ばかり(👱)だ」と(🚏)彼は附(🛡)(fù )添(🔪)つけたした(🐋)。
休みの時間(🆒)毎に(👩)、(👤)高瀬は窓(chuā(🏨)ng )へ行った。極く幼少おさない時の記憶が彼の胸に(🕑)浮(💎)んで来(❄)た。彼は自(🏉)(zì )分(🤼)も(🐴)ま(🧞)た(🍸)髪を長くし、(🈶)手造りに(🚬)した藁わらの草履(👴)を(💻)穿いていたよ(🔖)う(🛃)な田舎(⬆)の少(shǎo )年であ(😦)ったことを(🔗)思出した。河(hé )へ抄(chāo )すく(🛎)いに(🚇)行った鰍かじ(😋)か(🍬)を思出(chū )し(🥃)た。榎えの樹きの下(xià(🐧) )で(🔅)橿鳥か(🏫)しどりが落(luò(🦗) )して行(😃)った青(qī(🤘)ng )い斑ふ(📶)の入(🏫)(rù )った羽を拾(shí(🌌) )っ(🛍)たこ(🦋)とを(👾)思出(chū )した(🏕)。栗の樹に居(jū(🎠) )た虫を思(sī )出した(🦅)。その虫(chóng )を(🔶)踏み潰つぶして、緑色に流れる血か(🐍)ら糸を取り、酢すに漬け、引き延(🌃)(yá(🗽)n )ば(🥪)し(Ⓜ)、乾し固め、それ(🥏)で魚を釣った(🎦)こ(🌸)とを(✈)思出(chū )した。彼(🏦)(bǐ )は又、生きた蛙を捕つかまえて、皮(pí(🍪) )を剥はぎ、逆(👨)(nì )さに棒(🏻)(bà(🧖)ng )に(🕐)差し、蛙の肉の一片ひときれに紙(🤥)を添(tiān )えて餌(🅾)えさをさがし(⛽)に(🥑)来(🕉)(lái )る蜂(🐜)は(😐)ち(🍉)に(⏹)与え、そんなこと(🏵)をして蜂(👌)の巣の(🚪)在所(⛰)ありかを(🎅)知(🎯)ったことを(🤚)思(🐔)出した。彼は都会の人の知らない蜂(fēng )の子(zǐ )の(⚡)よ(⛵)う(🌯)なものを好んで食った(👃)ばかり(😠)でなく(🏧)、田(tián )圃側に葉(🍰)を(📗)垂(chuí )れている「(🚔)すいこぎ」、(🛺)虎(hǔ )杖い(⭐)たどり、それから「すい葉」という(🧞)木(🔇)の(🤦)葉で食(👍)(shí )べ(🚴)られるのを(👅)生(❌)でムシャ(🐦)ムシャ食ったことを思(sī )出した。
ある日、高(gāo )瀬は受持の授(shòu )業を終(〰)って、学士の教室の側を通った。学(🤤)士(shì )も(🍦)日課(😔)を済ました(🐹)ところであったが、まだ机の前に立(✡)って何か生(🌧)徒に説明(💃)して(🐲)いた。机の上(🕟)には(🏵)大理(🤡)石(♓)(shí )の屑くず、塩酸の壜(tán )びん、(🎀)コップなどが(🥄)置いてあ(🏽)っ(⏺)た。蝋燭(👇)(zhú )ろうそ(🍳)くの(🔒)火も燃(rá(🔒)n )えていた(🌌)。学士は手(🌺)にしたコッ(🌤)プをす(🏑)こし傾(🎱)かしげて見(🛫)せた(👯)。炭(tàn )素がその(🀄)玻璃板ガラスいたの間から流れると、蝋(là )燭の火(huǒ )は水(shuǐ )を注(😤)ぎ掛けられたように(✋)消えた。
「鞠まあちゃんはど(👥)うした(🐕)ろう」(🌓)と(🤘)高(gā(🔌)o )瀬がこの家で(📸)生れた姉娘のことを聞いた。
とその人は(🍵)畠(🏻)に居(jū )て言った。
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