日本《えつ ち あにめ》2行目ライン
えつ ち あにめあらすじ
「どう(🍰)だ(🕒)い(🏎)、本(➗)(bě(🤦)n )田の弟(dì )だったら(🌻)、これから狐なんか(🖌)に(🚃)いじ(🥒)められない(🎋)ように(🤙)、(🚝)四年生でバックしてやろう(🙈)じゃない(🎽)か(🤖)。」
彼(bǐ )は、その声をきくと、無(🕎)意識に起(qǐ(🛍) )きあがっ(🍤)た。そして、(⏬)くるりと向(xiàng )きをかえて新入生の方(🎂)を見(👗)た。彼はもう(🔠)す(🔦)っか(🎿)り落ちついていた(📿)。新(🌏)入生(🆘)たちは、み(🎢)ん(🍘)な青(👔)(qīng )い(🥅)、おび(📡)えき(🙁)った(👥)よ(🎸)う(💍)な顔を(🌡)して、彼を(🔍)見(🈚)てい(💸)た。その青い(💔)顔(yá )の両側(cè )に、(📊)五年生たちが(🔤)、にやに(🍦)や笑って立(lì )っ(🦗)てい(😛)る(⏩)のが、はっき(👦)り見えた(🤙)。
家に帰ると、彼は何事も(🌁)な(👓)かったような顔(㊗)をして、(🌠)すぐ机(jī )のまえに坐った。そして(🎋)、懐か(💰)ら手帳と蟇口(kǒu )とを出して(❤)、それを抽斗ひきだしにしまいこんだが、つい今(jīn )朝ま(🤙)で、何かしらまだ気(👰)がかりになっていた(😉)その蟇口も、(🗣)もう全く問題ではなくなっていた。
彼の人生は、中学校入学の第一(🔫)日(rì )目において(🦖)、す(🗳)で(🙍)に急激(🤺)な拡(kuò )がりを見せていた(🥄)のである。
（五(wǔ )年(🃏)(nián )生(shēng )に口(📳)実(shí )を与えてはならない。）
（二(🏙)人は(🚏)、自分のこと(🔧)を、もう何か(🛸)話(huà )しあっ(🤫)たに(🏇)ちがい(💝)な(🔢)い。）
「よし行こう(🔋)。しか(🌑)し、僕らがバックする話は秘密(📋)だぜ(🤥)。う(✏)っかり(🚿)しゃ(🏔)べら(🏾)んようにしてく(🗜)れ。」(➿)
「え(🚧)え(♑)、見てたんで(🔀)す。地(🎇)べ(🦍)た(🦐)を(🤱)見(🏂)るのは無(wú )礼(💟)だって言う(🎹)か(💳)ら、(🚯)顔を見てたんです。」(💐)
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