「ア、虫(chóng )を取りに(🤤)行った」
「あ(👵)れで、冗談ですぜ」
「(🍨)でしょ(🀄)う。一体にこ(🔷)の辺の人(rén )は(🙃)強酒(🧓)ごうしゅです(😐)。どうしても寒い国の故せ(♉)いで(📣)しょ(🎳)う(🚕)ネ。これで塾では(🛵)誰(shuí )が強いか(📓)。正木さんも強いナ」
学士は一番弱(🤗)い弓をひいた(⛵)が、熱心(🐉)でよく当るように成(🦍)った。的も(🈂)自分で張(zhāng )っ(🔘)たのを持って来て、掛(guà )け替え(🔽)に(🥥)行(🍗)った。
長(zhǎng )く(🍏)東京(🥎)で年(📕)月を送っ(🏴)て来た高瀬には、塾の(👕)周(👭)(zhō(🥥)u )囲(tōng )まわりだけ(👺)でも眼(yǎn )に映るものが多かった。庭(🍰)にある(🐉)桜の(🚌)花(huā )は開(kāi )いて見(⛑)る(🤴)と(🥞)八重(⤴)で、花束の(📄)ように密(🖤)集(jí(🎥) )かた(🐊)まった(🍣)やつが教室の窓に近く咲(xiào )き乱れた。濃い花の影は休(🥒)みの時間に(🤝)散歩する教師等の顔にも映(🌿)り、建(🈶)物の白い壁にも映った。学(😭)生等は幹(💅)に(🙊)隠れ、(🔰)枝(🕷)につかまり、まるで小鳥(🐐)かなんどのようにその下を遊(♎)び廻(huí )って戯(🚙)れた。
高瀬(lài )はこの人が来ると(🎇)、百姓(xìng )画家えかきのミレエのことを(🖲)よく持出(🚷)した。そして泉から仏(fó(🦅) )蘭(lán )西(xī )フランス(🛣)の田舎の(🚌)話を聞くのを(🕌)楽(🎑)(lè(❓) )み(🍻)に(🎙)した。高瀬は泉(✏)が持(🈵)っている種々さまざまなミレエの評(✈)伝を借りて読み(🏞)、(🚛)時に(🎞)は(💳)その一節を泉に訳して聞(👡)か(💏)せた。
(🥐)彼は(🍸)持(chí )って来(🌉)(lái )た馬鈴(💖)薯(🎌)の(💆)種(🖐)を植えて見せ、(🌘)猶なお、(⛲)葱(cō(🌳)ng )苗ねぎなえの植え方ま(🔓)で教えた。
「ま(🎢)だ私は老眼(📜)(yǎ(📥)n )鏡に(🐢)は早過ぎる(📑)――ヤ(✈)、こ(🐣)れは驚(🚰)いた――こう(🍳)側へ寄(⚾)せた(🐊)よりも、す(👔)こし離した方(fāng )が猶よく(🚉)見(jiàn )えますナ――(🚍)広岡(🥄)先(🦐)生、いかが」(😔)
「(⏮)私も小諸へ来ましてから、い(🔱)くらかお酒(jiǔ )が飲(yǐn )めるよう(🔒)に(🍗)成(🍲)り(⏲)まし(😏)た」
「(😊)広岡先生が上(shàng )田(🍲)から御(🏋)(yù )通(🎵)いな(🀄)すった時分から見やすと(🖼)、御蔭で(🗞)吾家うち(🔼)でもいくら(🐼)か広(🌱)くい(🍹)たしやし(👡)た(㊗)」
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