日本《ぽっちゃり 素人 エロ》2行目ライン
ぽっちゃり 素人 エロあらすじ
(🌭)彼は、そんな謎の(🍀)よう(🐝)な言葉(yè )を残して、(💍)さ(⛔)っさ(🕕)と(🦉)その場(✡)をはなれて(🕞)しまった。
「しかし、私はうれしいんだ(🎿)よ。私の(🚳)ために(📌)血書ま(🔗)で書い(🕝)てくれる教(jiāo )え子がい(🗒)る(🕤)の(👰)かと思(sī(💫) )うと。」
「勝(🏖)手にそ(🧘)う思うなら(🥚)、仕(shì )方があり(⛲)ま(🎓)せん(🧞)。」
馬田(tián )は、実は昨日委員会が終ったあと、い(🗞)つになく気(qì )がむ(🚆)しゃくしゃして家に帰(🚲)って(🖨)行(💉)っ(🐖)たのだ(🌪)った。次郎がみん(⛔)なの(⛱)どぎもをぬくような血(xuè )書を(🦓)書いたというこ(🍱)とが第(🚠)一癪(jī )しゃく(♊)だった(😞)うえに、自分(🌑)もつい(🎱)それに署(shǔ(⬛) )名しなけれ(🚠)ばならないはめになり、いかにも次郎(láng )の(🥧)尻馬に乗(🆒)せられたよう(📰)な恰(qià )好に(🏾)なってしま(📱)ったのが、何(hé )と(🍢)し(🛁)ても腹(fù )に(🐽)お(🐸)さまりかねていたのである。で(🛅)、夕(xī )食をすました(💾)ら、(📮)すぐ(🕠)い(🈴)つもの(🤼)仲(zhò(🚓)ng )間(jiān )にどこかに集(🐪)って(😻)も(🤹)らい、血書に何と(🔽)かけち(👖)をつけ(🍷)る一方(fāng )、全校(😲)(xià(😢)o )をあす(👢)にもスト(🤣)ライ(⛅)キに導(dǎo )く計(jì(☝) )画(🈶)を相談(📄)する肚(🏞)でいた。ところが、(🧔)食卓について不(bú )機嫌に箸(🦆)(zhù )をと(🚷)っているう(💛)ちに、ふと(🎅)な(🥘)ぜ新賀は(🕯)きょうみ(🍵)んなに次郎(láng )が血(xuè )書(shū )を書(shū )いたことを秘密(📪)にしたのだろう、という疑問が起った。この疑(🎨)問(🅱)は(🌝)、ふしぎに彼の気持を明(míng )るくし(🥡)た。とい(💷)う(🎰)のは、(🌀)彼は彼なりに(☔)それに判断を(📠)下(xià(🦕) )し、何だ(🎢)か次郎の(🙍)弱点(📃)がつかめたよ(🐾)う(🙏)に思(sī )った(🤞)からで(🌳)ある。次(cì )郎は、自分から(🏆)言い出したてまえ、どうな(♈)り血(😳)書(shū )を書くに(🛋)は書いたが、書い(🌕)たあ(🛩)とで、事件の(🌕)主(zhǔ )謀者と見られ(🕖)るのが(😊)こ(🍫)わくなり(〰)、新賀に自分(fèn )が(🚁)書(shū )いたことを(✂)秘(🕘)密(mì )にするという条件で(🌑)それ(🏢)を渡し(🚹)たに(🕓)ちがいない。そう彼は判(🛶)断(🌊)し(😴)たの(😗)だっ(🐅)た。そ(🕝)して(🤾)、この判(💴)断はい(🚆)よいよ彼(bǐ )を上機嫌にした(🕑)。血書が大き(🚀)な問題(💪)に(🛑)なればなる(🏯)ほど(👊)、次郎(🚑)はしょげる(🈶)にちが(🛏)いない。血(👁)書(🥐)にけちをつけるのも面白いが、それ(🍏)を出来るだ(📔)け大げさな問題に(📁)して(😧)、次(🌕)郎がい(🐪)よいよしょげ(🍴)るの(😋)を見(🐥)(jiàn )るのは(👠)なお(🚣)一層(🕉)面白い(🌑)こ(📞)とだ。ストライキはどうせ早(👻)かれおそかれ放っ(💳)てお(⚪)いても始まることだし(🐾)、何(💝)も自分(🧝)が(🔚)先に立(lì )って(👁)あせることはな(😑)い。彼(bǐ(🐂) )は、(📤)そんなふうに考えて、ひとりでほ(🌗)くそ笑んだ。そして、(😗)きょう(🐃)は(♓)、彼にしてはめずらしく早く登(❇)(dēng )校(👭)して(🚔)、それ(🍫)とな(🚺)く次(cì(🏜) )郎(⏸)の様(🎏)子に(🥩)注意していたが(🎄)、次(cì )郎の様子(🕓)は、(🐔)彼の判断を十(shí )分に裏書(🔔)しているように思えたの(🚅)で、彼は内(📙)心ますます得意にな(🈂)っていたのである(✈)。
「(💜)本田のことだよ。あいつ(📈)、朝倉(🏿)先生(shē(👌)ng )の問(📇)題(🌮)だと(🕺)いうの(🙃)に、(🐩)昨(📠)日か(🌮)ら(🛶)一言も口(😷)をき(😀)かな(🕞)い(💝)のがふしぎ(🚱)だって話して(⛵)いるんだよ。」
四(🥋)人の報告(🕯)(gào )は、み(🗡)んなをふき出(chū )さ(🚕)せたり、憤慨させた(🏑)り、不安がら(🚠)せたりし(😈)た。し(👜)かし、ともかくも血書が県(🥋)庁に(🕘)差出(chū )される(😯)ようにな(🙀)った(🏘)とい(😖)うことで、一応納得(dé )なっとくするよ(🚞)りほ(😻)かなか(👈)った(💉)。校長が教(jiāo )頭(tóu )か(🌿)ら紙片を(🗡)受取ったあと、急に様子(📹)が変ったと(😑)いう(🎠)ことについて(🍂)は、四人(😩)をはじめみ(📂)んなも不審に思い(🐑)、うまくペテンにか(🌵)けられたの(💴)ではな(💄)いか、などというものが(⤵)いたが(🐁)、事情は間もなく(🤐)判明し(🚀)た。それは、教員室(🕛)で先生たちがひそかに話しあっているこ(📋)とが、(🚴)給(gěi )仕の口をとおして、いち(☕)いち生徒の耳(⚽)にはいって来たからであっ(🎦)た。
「道江さんには(❌)、ちっとも恥ずかしいこと(🦌)なんかないじゃ(🏁)ありませんか。」
次(cì(🤪) )郎は(🤔)、学校(xià(🥛)o )のこ(👫)んな様子(zǐ )を、終日いかにも淋し(🚺)そう(💜)に見守(shǒu )っていた(🤱)。彼は、花山(🔰)(shā(🥍)n )校長(💧)の鼻の移(🙉)動の(🔫)話をきいて(📪)もほとんど笑(🐫)わなかったし、森川(chuān )の(🎓)「教員適性審(🎞)査採点(diǎ(🌈)n )表(🤧)」を見た時に(🕺)は、む(🐕)しろにがい顔をして、ひとりで校(xiào )庭に(😺)ぬけ出(🥁)したほど(🎑)だった。ふだん(📘)から、彼はそ(🏷)う出し(🔹)ゃばる方(fāng )ではなかっ(📟)た(🈁)が(🛑)、それで(😐)も、校(xià(🍅)o )友会の(🔟)委員会な(❕)どでは、(⚫)新(🏀)(xī(🛒)n )賀や梅本(💑)と(🅿)共にかなり(🚫)意見を発表する方(fāng )だった。それが昨日以来(⛽)、まったく沈默(👤)を守りつづけている。きょうはこ(🔽)とに(💃)新賀や(🗡)梅本(běn )に(🍫)対(🗃)してもあまり(💴)口(🕛)を(🚲)きかない(👼)。今(jīn )朝あた(🍤)り(📓)までは、誰(🥗)もそれを気にと(🕙)めなかったのだが(🔹)、みんなが笑う(🦈)ときに笑(🖐)いもせ(🤧)ず、また先(xiān )生た(📽)ちの品(🐀)(pǐn )定(✴)め(🧓)や、事(shì )件のこれからの成(chéng )行(🎖)きにつ(🏞)い(🔻)て、み(🖋)ん(🚇)なが非常な関(🐦)心(🤐)を(🔄)もって話(huà(🗂) )しあっ(⏬)ているのに、自(zì )分ひとりで校庭を(🌧)ぶら(🀄)つきまわった(📯)りしている彼の様(🤘)子が、(🆗)いつまで(✡)も周(📪)囲(tō(😤)ng )の注(zhù )意を(👡)ひかないでい(🤧)るはずがなかった。しかも彼(bǐ )が、同(😊)(tóng )級(jí )生(shēng )の(🎨)大(😆)部分(🖤)(fèn )がまだ朝倉(🔷)先生の(🕝)顔も(📱)知(zhī )らない一二年の(🔽)頃か(🍺)ら、(🌒)室崎事件や(📀)宝(bǎo )鏡先生事(shì )件(jiàn )を通じて(🏆)先生か(🏸)ら大き(🤔)な感化(huà )をうけ、その後、白(bái )鳥会(huì )の一員に(♟)も加わって、(👑)先生(shēng )の心酔者の中(👫)でもその第(dì )一人者になっていることは、(👇)誰で(🙅)も知(zhī(🐮) )っていることである。こ(🌋)ん(📪)な時こそ彼はみんなの先(xiān )頭に立って活(📕)動すべきで(🅱)はな(💐)いか。そうした考えが(😴)、一般(👸)の生(shē(🔟)ng )徒たち(🐸)の頭に浮んで来(lá(🥘)i )るのはごく(🧕)自然であった。
次郎は、(🎉)もうすっか(🧔)り、いつも(🛁)の彼をとりもど(〰)して(🚻)いた。
この採点(diǎn )表(🎠)(biǎo )の波紋(wén )は決して小さ(🥜)くなかった。押(🗓)(yā )し(🚕)よせた生(shēng )徒たち(🚄)にまじ(🤩)って、あとでは先生たちまで(🆗)が代る代るのぞき(🥐)に来た。生徒たちは(⬇)、採点表にのって(🧀)いる先生が来(lái )る(➿)と(🏔)、一々その点数を大(dà )声(🍭)で叫(jiào )ん(➡)だ。中に(🕵)は、(🛹)備考(🍵)欄(🌏)まで読みあげ(🎹)る者(zhě )もあ(😥)った(🕤)。先生の中(🥣)には(🕜)、(😽)自(🚎)分で自分の綽(🕚)名を(✡)よく(🐱)知っ(🙄)てい(🎹)る先生(🎸)もあり(🐮)、そうでない(🌃)先生も(📚)あったが、そん(🕋)なことで、どの(🌯)先(xiān )生もい(🚄)やで(🎃)も自(😡)(zì(💻) )分(fèn )の綽名(🐍)をはっきり知らさ(🥌)れる(⛸)とい(🉐)う結果になった。もっと(🕍)も(🗼)、中(zhō(📙)ng )学の(🦃)先生で、自分(🏕)にか(🐝)ぎって(🧜)綽名は(🉑)な(🐷)いなど(🥑)と安(ān )心しているほどいい気な先生はない(🍺)はず(✍)な(🃏)のだ(🔭)から、そ(💈)れは大(📴)したことではなかったかも(💜)知れない。しか(🔼)し、綽(🎥)名といっし(🕖)ょに(📻)、自(🐔)分の点(🤶)(diǎn )数ときびしい(🕘)評(pí(🎁)ng )語とを知らなければなら(🔢)な(🐁)かった(🖤)ということは、何(hé )といっ(🤷)て(🛍)も最近の(🥊)大きな試煉(làn )であった(🌒)に相違ない。ある先生(🍂)(shēng )は顔をひき(👑)つらせ(👑)てガラ(🌂)ス戸のま(🎬)えに棒(bàng )立(lì )になり、ある先生は一(yī )たん顔を(🐘)まっかにし(🧕)たあと、強(qiá(🌚)ng )いて微笑をもらした。しか(🐙)し(❤)どの先生(🎰)も(🕢)最後に(🕊)は、自(zì )分にはまるで関係のないことだ、といったような(📷)顔(🍘)(yá )をし(😽)てその場(chǎng )を(😋)立(lì )ち去(🐥)った。た(😾)だ(🐙)「(🥫)あざ(🙈)らし」先生だ(🍐)けは(🆙)、その綽名が自(zì )他(🔥)共にゆる(🍭)すほど有名に(🎪)なってい(🚠)て(🌰)、ごまか(⛑)しがきかなかった(🚣)ためか、そ(😌)れとも、備(😃)考(kǎo )欄(lán )にあっ(⌛)た通り、事実(🍐)粗野の稚気ある性格の持主(🥠)(zhǔ )であったた(📝)めか、(👵)そ(💸)の(📼)大(dà )き(🍓)な口を(🏺)思いきり(🥖)横にひろげ(🤠)て、(🛏)よご(🌫)れた上歯をむき出(🍟)し、天井(🚒)を(🤕)向(📺)いた鼻(bí )の(🚹)下(xià )に灰色(🐪)のあらいひげを(🔴)針のよう(💳)に(💯)立て、(💒)内をのぞきな(🤣)がら(😿)、「わっはっは(🛡)」と笑った。そして(🕙)、(🐉)「(🍆)わしだけは合格(🏦)の見(📘)(jià(📪)n )込(💍)があるちゅうのか。どう(🌭)かよ(🔋)ろしく(👦)た(🌐)のむ(🛋)よ。」(💢)と言(👥)(yán )うと、(🌮)くる(🏘)りとうし(😗)ろを向(🌉)いて、もう一(🕛)度「わっはっは(🔟)」と笑い、(🔕)歯をむき出した(🎱)ま(🗯)ま、む(✋)らがっている生(shē(📧)ng )徒たちを押しわけ(🦊)て(🎻)帰(guī )っ(🍂)て行っ(👈)た。
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