「うむ、小さい時(👨)から乱暴(bà(🎴)o )だったよ。しかし、この頃(qǐng )はそ(👵)うでも(🧗)なかったん(🐌)だが(🌚)……」(🔃)
「あいつ、い(🔶)よいよ生意気だ!」
(🌠)山犬(quǎn )の声に似た(🤘)ど(🥖)ら声がきこ(🐫)えて、(😤)彼(bǐ )の周囲(tōng )が(😾)急に(😗)明(mí(🧕)ng )る(📝)く(🌭)なったと思っ(🎐)た時には、彼(🎋)(bǐ )は地べたに(🈷)横(😩)向きにころがっていた。彼(🚼)(bǐ(🤺) )の顔(yá(👘) )のまん(🔶)まえには、ペン(🗡)キのはげ(🥛)た指揮台(🖋)(tái )が、二つ三つ節穴を見(🎴)せて立ってい(🔜)た。
「(🔃)よせ(➡)! そんな議論をしたって、なんの役に(😪)立つんだ(💴)。」(🌗)
「そんなこ(🌕)と言ってるが、(🌠)来年は(🤮)いよいよ僕たちの(🉑)番だ(📚)ぜ、自信があるか(🥧)ね。」
とにかく、こ(🔯)のことは、(🕡)彼が(🔲)中学(😻)(xué(🐸) )校の先生に(👡)かけていた期待が大きか(〰)っただ(🥚)けに(📜)、彼(🏢)をこのうえも(🥖)なく淋しがらせた。そ(🐴)して(😸)、(🙌)ある先生(shēng )の授業のおりなどは、(🍃)その時間(🎧)(jiān )じゅう、(🥙)小(xiǎo )学(xué )校の教室で(🔚)権田原先生(shēng )に教わ(🌡)ってい(🔤)た(🏉)頃のことを思い(♟)うか(👝)べ(🌿)て(🛸)、(🔛)筆記(jì(🐄) )帳(zhàng )に(🚿)その似(sì )顔を(🆘)いくつも書き並(bìng )べ(🤬)てい(🐗)たこ(🚃)とさ(🤘)えあった。し(💹)かし、(😭)一ヵ月(yuè )、二ヵ月とたつ(🌱)うちに、(🍁)中(zhōng )学(🌖)校というところ(🤗)は、どうせ(🎐)そうしたも(⬆)のだ、と諦(😽)めるように(✌)な(📋)り(🧐)、その淋(lín )しさも、いつとは(🗻)なしにうすら(🌇)いで行っ(🌞)たのだっ(🦌)た。
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