日本《レズ 調教 動画》2行目ライン
レズ 調教 動画あらすじ
と(🌂)、朝倉先(♎)生はしばらく(🏁)考(kǎo )えこんだ。そ(😝)れから、(🖊)伸(🎌)びあがるようにして、生(🛃)垣ごしに門の方(🚋)を見、何度(dù )も(🍁)首(shǒu )をふ(🎙)ってい(🖼)たが、(🎌)
そう言(yá(⬆)n )って彼(🚂)女(nǚ )が説(💭)明したところによると、(🧔)馬(🤴)田のいた(🎣)ずら(🕜)は(🌠)、もうきょうで三度(dù )目で、い(📸)つも一心橋の(🎎)向(🎩)こうの土手のか(🦂)げにね(🔩)こ(🌯)ろんだりして、(🚺)道江の帰りを(📌)待伏せて(🚛)い(🐠)る。最初の時は、だしぬけに彼女を呼びとめて手紙を渡し(💺)た。道江(🀄)がすぐそれを投げすてると、彼(🗣)はあわて(🍿)てそれをひろいながら、何か(♊)お(🔬)どか(💾)す(📁)ような(⚫)ことを言っ(🦊)た(💠)。二度(dù )目は(🤜)、(🗜)しつこく道(dào )江のそばにくっつい(🙍)て歩(🕥)きながら、いろんな(🗝)いやらしいことを言(🎶)い、村の入口近(🧣)くに(🚒)なっていきな(🐂)り彼(⤴)女の手を握ろ(🥖)うと(💪)したが(🕋)、彼(💕)女は大声を立てて逃げた。そ(🌬)して(🐘)きょう(💫)は(😝)三度目(🏭)だ(🗡)が(🌯)、道(🤱)江の方で警戒していて、馬田のいるの(🌮)がわかったので、すぐ橋を(🚤)引(🌔)(yǐn )きかえしてこちら(🥝)に逃げて来(lái )た、という(🍫)のであ(🤳)る。
道(🕒)江(❓)は答(🌙)え(🛰)ないで敏子の顔を見(🕯)た。敏(🍟)(mǐn )子(⚓)は、(⬆)
「(🎒)戦(🙃)う気(qì(🚪) )持な(🛡)ら(🍝)、(🧥)そ(⛹)りゃあ女にだ(📙)って(🔋)あるわ。」
それによると(🚯)、血(xuè )書のことは(🎌)、もう(🔢)昨日(🐩)のうち(🚗)に警察や憲兵(👣)隊(✳)の(👰)耳にも入り、県の学務課(♓)にも(⛰)通(tōng )報されていたら(🎨)しい(📻)。今朝(cháo )はさっそ(🛍)くその(🚲)ことで学務(🤶)課の方(🦋)から電話がかかって来(lái )た。校長はちょうどその時(🌖)四人の代表と(🕒)会(huì )っている最中だったので(🍵)、(💖)教頭が(💕)代(🕠)(dài )ってそのことを報告する(🧙)と、では一(🕛)応お(📟)だやかに(🕳)その血書(shū )を受(shò(😅)u )取るがいい。そ(🥌)して(💫)校長(zhǎ(🌖)ng )自(zì )身それをもって(🆖)すぐ県庁(📰)(tī(🕚)ng )に出(🔄)頭するよ(🧀)う(🐁)に(😋)、という(💛)こと(🔰)だった。教(📮)頭が紙(zhǐ )片に書いて校(xiào )長に渡したのは、(👤)その(📷)ことだったにちがいない、と(😒)いうので(📍)ある。
「戦う気(👤)持なら(❇)、そり(🎺)ゃ(👯)あ女(👚)にだってあるわ。」
「うむ。しか(🗳)し、無理もないね。役所(suǒ )とい(🦅)うとこ(🗾)ろを(🐩)君(jun1 )らは(🐣)全く知らないんだ(🐥)から(🍽)。」(✝)
「ええ。……書(🎪)きました。」
と、敏(mǐn )子は、(🎨)ちょっと(📄)間をおいて、
つ(🏳)いこないだ、朝(🤞)倉先生(shēng )のこと(👄)で道(dà(⬛)o )江と話しあった時、道江(✍)の自分に(🚡)対する心づかい(🙇)を、あれほど無造作に、―(🏑)―考(🌻)えようでは侮(wǔ )辱とも思(sī )えるほ(🔗)どの無(🎄)造(zào )作な態度で(🦕)退けた自(zì )分(fè(🏍)n )が(🌎)、きょう(🤦)は、たとえわずかな時(shí )間(jiān )にせよ、道江の問題(tí )に夢中に(🤩)なっ(🎑)て、朝倉先生(🗣)のことを(🌍)まるで忘(🎣)れて(🖖)しま(🍐)っている。何(💞)という矛盾(dùn )だろう。いや、何という軽(qīng )薄さだろ(🕧)う(⛺)。
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