(🎭) (🥂)十(shí )
実際敵の走(🧔)者が(🚁)第一(🈚)第(🛄)(dì )二(🥛)塁にあ(📗)る(👻)、少(💣)(shǎo )しもゆだ(🤴)んのならぬ(🐍)場合で(🌼)ある(🐄)、かれは(🐵)捕手(🏝)の(🧥)サインを見た、小(xiǎo )原は(🤫)すでに青木(💾)をあなどっている、かれは第一(💫)にウェス(🔽)トボールをサイ(🚾)ンした、第二(è(🐖)r )もま(📇)た…(📫)…第三(sān )には直球である。それは(📢)青(😮)(qīng )木の予想(🅰)するところで(🚀)あった。
「バンザアイ(🔠)」
「打(dǎ )たしてもいいよ(⬛)」と千三(sān )は五大洲にい(🔺)っ(📖)た。
「そうか、かに(🍝)が(🌜)一ぴ(🦔)きはいってる(👒)ような気(qì )がするよ」
「伯父さん、ぼくが(🐅)商売に出(📎)ますから伯(🧞)父(fù )さ(🎊)んはや(🗜)すんでく(🔐)ださい(🔳)」
「集まれい」と先(➕)生(shē(🔷)ng )は号令をかけ(🃏)た(😱)、一同は集ま(🌚)った。
千三はボッ(🛅)ク(😛)スに立(👦)(lì(🔇) )つ(🚝)前(qián )にバッ(🔧)ト(🛂)を一(🙅)ふり(🕎)ふ(🈯)った、そ(🌄)れは(🥖)先生の手製の(🧕)こぶこぶだらけのバットである(🤕)。かれは(🎠)血眼ちまなこになっ(😕)て(📿)光(🚛)(guāng )一をにらんだ。いま(🐩)までかれは光一を見(🍪)る(🖐)とき一(🏅)種(🏊)の(🌁)弱気(qì )を感じ(🛍)たのであった、か(📈)れは(🥊)わが伯(🛏)父(fù )が(💗)入獄(📞)中に(🤸)受けた(🔘)柳(🈷)家の高恩を思(🐆)い(🔑)、わ(🦁)が(🔠)貧をあわれ(🚰)んで学(⛽)資をだしてやろうと(🎣)した光一(yī )の友情を(🐾)思うと、かれの球を(🚪)打つ気合(hé )いが抜けてどうすることもできない(🕒)のであった。
(🚌)ふたりが草に座って(🍛)かつ飲みかつ(🎠)語ってるうち(🚗)に見物(wù(🤗) )人は刻々こっ(⏬)こくに加(🧡)わった。中学(🧑)の生徒は制服(fú )制帽(mào )整(🎢)然(🥡)とうちそろう(🚹)て(🎬)一塁(lě(🐅)i )側(cè )に並んだ。その背(🛴)(bè(👥)i )後には中学(xué(💒) )び(😀)いきの大人おと(♒)な連が(🦂)陣(📱)取(qǔ )っている、その(🥧)中に光(guāng )一の伯父さん総兵衛そうべえがその肥(🏑)(féi )ふとった胸(🌷)を拡(kuò )げて汗(📍)をふきふ(📓)き(💘)さかんに応援(🕤)者(📜)を狩か(🌤)り集めていた(🚉)、かれ(🧑)は甥おいの光(guāng )一(yī )を勝(shèng )たせ(🍛)たいため(⭕)に商売(👉)を休(🥎)んでやってき(🍪)た(🌥)ので(🔮)ある。
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