「私はけさ、君らの中のだ(🎲)れかが打った(🧣)板木(🗽)(mù )の音を聞き(✔)なが(🆘)ら(🛑)、(🙎)ふ(🔠)と、こ(😶)の話(huà(❔) )を思(⛱)(sī )い出したが、それはお(👲)そ(🐟)らく、けさの板木(mù )が、ここの生活にふさわし(🧒)い心(xīn )をもっ(♐)て打たれて(✌)いたからだと思う。君らの耳にあの音(🙀)がどう響ひびいたか(🐘)は知らない。しかし(💫)、私は、あの音から、こ(🦐)の塾(🐪)はじまって(🆓)以来のゆたかな感じをう(🐈)け(🍇)たのだ。じっくりと(🍌)落ち(🤤)ついて、すこしも軽(qīng )はずみな(⌚)とこ(🗡)ろのない、また(🖲)、す(💎)こしも力りき(🚍)んだところのない、(🤞)おだ(♐)やかな、そ(🏣)し(😐)て辛(xī(🌘)n )抱しんぼうづよい努力(🎿)(lì )、(👇)――心(😎)の(🕟)底(🏝)(dǐ(📪) )に深い愛情を(🧑)たた(💢)えた人(💿)だけに期待しうる(🙅)よ(🚋)うな努力を、私(sī(🏑) )はあの音か(♍)ら感(gǎn )じとり、こ(🤺)れこそこ(🙋)この生活を象徴し(🕰)ょうち(🗽)ょうする(🌚)響きだと思ったので(🍤)ある。――(🥢)私は、しかし、奕堂(👍)和尚のよ(🥅)うに、(🍸)だれが、どん(🚼)な気持ちで(😥)、今(🚆)(jī(🍫)n )朝(🦗)の板(🐉)木を打ったか(🎺)を、しいて(💦)知りたいとは(🏷)思(🚬)わ(🍙)ない。それは、もともとこ(💘)この生活(huó )では、だ(⛑)れがどんな働(🌕)きをして(⛏)、どんな名誉(㊙)め(🕒)いよを担に(🎄)なうかということは、あまりたいせつな(🎡)ことではな(🤞)いからだ(➡)。ここの生活(huó(🥌) )でたいせつなの(🍭)は、(🛃)名でなくて実であ(😉)る。心である。そ(💈)の(🎾)心がむだにな(🛄)らな(🗨)いで、共同生活全体(🎈)の(💠)中に生かされていけば、(💾)個々の人の名など(💝)は、しい(👷)て問題(tí )にする必(💅)要は(🛸)ない(🚉)。そ(🕐)ういう意(yì(🔝) )味(⏬)で、私は、(🤵)今(jīn )朝のよう(⛔)な板木の打ちか(🚍)たをする(🧡)心をも(🏂)った人が、君らの中に、少なくと(📷)も一人だけはいる、ということを知(zhī )っただけ(🌕)で(🥔)満(mǎn )足したいと思う。そし(⏹)て(🌻)、その一人の(💛)心が(🕣)、お(💢)たがいの生活の中に、すこ(🧓)しもむだにならないで生(shē(💝)ng )か(🐮)さ(🕊)れて(🛑)いく(👎)こと(🌄)を、心(👿)(xīn )から(🛹)期(🌛)待(💜)したい(🌝)。…(🌎)…つまり、愛情に出発(🌽)(fā )した、(🚂)お(👒)だやか(🎫)な、しかも(🏦)辛抱づよい努(🌂)(nǔ )力(lì(🥀) )、そういう努(🏯)力(lì )を、単に板(bǎn )木を打(dǎ )つ場合だけ(🏮)でな(🏅)く、すべての場(🥘)合に払はらっ(💳)てもらい(📧)たい(🎙)のである。…(❕)…名(mí(📑)ng )を求めず、ひた(📅)すら(🌂)に実を捧ささげるという気(qì )持ち(🐡)に徹てっして、そう(🕓)い(⤵)う努力(lì )を、みんなで払って(😺)も(🎹)ら(🤶)いた(🔰)いの(🧓)であ(🐐)る。――」
次郎が(🙃)、寒(🕝)そうに(♌)肩(jiān )か(🚘)たをすくめながら、言うと、
「田川はどうだい。」
「ぼくは、ながいこ(📋)と友愛塾の仕事を手(🍫)伝わせていただい(💪)て(🤷)い(🐍)ながら、その精神(shé(📢)n )が(🎐)まだ(🦓)ち(😁)っとも身についてい(🍂)なかったために、け(🤼)さのようなあやまちを犯し(😄)てしま(🔳)いま(🐫)した。ほんとうに恥は(📈)ずかしいことだと(✊)思って(😨)い(🔳)ます。しかし、(💪)そのあやまちによって、開(💜)塾(🏉)そうそう(💷)、大河(🦎)君のよう(🐅)な、友愛塾精神に徹底(dǐ )した(⏹)、(🆓)実践(🤐)(jiàn )家じっせんか(🧡)の魂(👧)たましいに(🎢)ふ(🐚)れる(🕧)ことがで(♐)きたことを思(🖊)(sī )い(🕰)ますと、一(🍪)方(🚁)(fāng )では、か(🕕)えってあ(😞)りがたいような気持ち(🌧)もし(🖖)ています。」
かれは(🕕)視線を転じて、そっ(💙)と先生(shē(🔉)ng )の(🛶)顔(📁)をのぞいてみた。する(📼)と(🛂)、ふしぎな(🎵)こ(🍝)とには、先生のいつも(🏷)の端然たんぜんたる(🕟)静坐の姿(zī )勢(shì )がいくらかくずれている。顔(🚈)をすこし伏ふせ、(🌏)そ(🍔)の眉まゆ(😍)の間(📰)(jiān )に(🏬)は深(shēn )い(📨)し(👹)わさえ見えるのである。次郎(láng )は、先生が気分(⛵)(fè(🚓)n )でも悪くなった(🐕)のではな(💰)い(🔮)か、と思(🐭)った。
「も(🦈)っと考(💽)える? ふむ。腑ふに(🐨)落(➰)ちなけれ(🐄)ば、腑に落ち(🌠)るまで考え(💲)るより(📡)ないだろ(🦇)う。自分で(🐇)考えないで、人(ré(💴)n )の言うことをうのみにする(🚷)生(shēng )活なんて、まるで意味がないからね。」
(🏯)次(👴)郎は、朝倉(🚙)先生らしくな(🐁)い詭弁きべん(⏺)だという(🖐)気が(🐼)してさびしか(🤟)った。かれは語(yǔ )気を強めて言った(🔻)。
次郎は、すぐ(⛱)には(🕗)、そ(🌲)の(🚨)意(yì )味がのみ(🖍)こめないで(🥎)、き(🧚)ょ(🐌)と(💇)んとしていた。すると、先(xiān )生は、(🉐)
「(🥫)す(👕)いぶん、(🌗)ちゃっかりし(👖)て(🚻)いるなあ(Ⓜ)。」(🌬)
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