「默ってなんか(🛠)いる(📕)もんか(⛲)。」(➡)
乳(rǔ )母(mǔ(🥫) )の(⌚)お浜には、次郎は、それからも、(🕧)たび(🐶)たび手紙を出(chū )した。返事に(🦊)は、いつも(♌)き(🎎)ま(💼)って、一番になれ(🛑)とか、偉い人(rén )になれとかいうようなこ(🥫)とが書(shū )いてあり、また、(✖)それとなく、今度の母との折合いがうまく行っているかどうかを、知りたいよ(🕊)う(🌚)な(🧤)文句がつ(🏢)らねてあった。次(cì )郎は、しかし、(🚨)その(🖱)い(🎂)ず(🎬)れにも、たいして心(xī(🎹)n )を動かさなか(🏉)った。彼は、(✊)そう(🤘)した手紙によって(🏾)、(🆔)お浜の自(zì )分(🚹)(fèn )に対す(🎎)る(🖐)愛情(qíng )を(📩)十(🍸)分に味わ(😅)いなが(🔴)らも、すでに一段と(🐠)高いと(🔚)ころに立って、その中の文句の意味を読もうとする気(qì )持になって(📯)いた(🗳)。それ(🎑)はち(🌪)ょうど、(🎣)多くの(⛔)大(dà )学生が故(🤲)郷(🙄)の(❌)母から来る訓戒(🌓)の手紙(🐮)(zhǐ )を(🗂)読む(👹)時の気持と(❇)、(🚋)同じよ(🎮)うなものであ(⛅)ったらしい。
「(🕷)しかし(🥨)、(㊙)今年の五年生もそれで(🌂)台(🏴)なしだ(💜)な。し(🦇)ょっぱなから、しかも(🛒)新入生(shēng )に対し(🐠)て味噌を(🍽)つけたんでは。」
大(💅)沢(🌕)は、しばらくは、にこに(🍛)こしてそれを(🛹)聴(tīng )いていたが、そろそろみんな(🥗)が(💧)喧(🚓)嘩(huá )腰になっ(🤐)て来たの(🧣)をみる(😮)と(📨)、だしぬ(🕞)けに怒鳴った。
「(💧)中(zhōng )学(🥌)(xué )校(xiào )には(🙈)い(📩)る前に、三年も工(🌟)場(🕛)で仂いていた(🚓)んだよ(⛑)。」
そ(♈)の(🔟)間(🕓)に、彼は(👶)、自(zì )分の着(🔰)物(🥥)(wù(💓) )―(🔶)―制(zhì )服が出(🥨)来(👜)(lái )る(🤗)まで和服(✒)に(🚭)袴は(😎)かまだった――が(💪)破けてい(🚫)ない(🍾)かをしらべて(📺)みた。不思(✡)(sī )議にどこにも大した破損はなかった。ただ(🐁)袴(kù(🏤) )の右わきに(🧡)二寸(💿)ば(📭)かり(🕕)の綻(zhàn )びがあるだけだった。時間割をうつすため(🍝)に(👠)持って来(👡)てい(🐶)た手帳と、父に買っても(🥩)らった蟇口とを懐に入れ(🌊)て(🌆)いたが(🤫)、(📋)そ(🌼)れらは無事(📤)だった。
「(🍼)どうだい、本(běn )田(🚃)(tián )の弟(🛎)(dì )だっ(🤚)たら、(🐰)これ(🌠)から狐なん(🧙)かに(🚓)いじ(👼)め(🦅)られないように、四(sì )年生でバ(🤝)ック(😧)して(🐫)やろうじ(✌)ゃない(🧡)か。」
歩いて行くう(🕑)ちに、(👯)山犬(💗)や、狐や(🛬)、三つボタンのいやな顔がひ(🌼)とりでに思い出(chū(🐕) )さ(🈵)れた。しかし彼は(🍦)もう(💧)、(😥)それらをち(🎑)っとも怖(bù )いとは思わなかった。それど(🕦)ころか、彼ら(🖼)のまえに(🧜)青(📂)(qīng )い顔をして並(bìng )ん(⤵)でいた新(📒)入(rù )生達の(🕑)こと(🙅)を思(🌃)うと、一種の武者ぶ(👺)るいみたよ(🎃)うなものを(🖍)総(zǒng )身に感(gǎn )ずるのだった。
彼はそ(⛓)んなふうに思(🍲)っ(💠)た。また、お芳との関(wā(🙆)n )係(⛸)(xì )について(👺)も、(🐒)乳母やはい(🍫)つまで(🗞)自(🏪)分(🦌)を子供(➖)(gòng )だと思ってい(👱)る(🛤)んだろう(🕐)、という気がしていた。尤も、(❔)この(🌒)気(📈)持(chí(👂) )のなかには、何かし(⭕)ら、まだ割りき(🗯)れ(🛄)ないものが(🌪)残っていた(🕵)。ゆさ(🤺)ぶる(🆓)と(🐅)、底から、にがいものが浮(fú )いて(📧)来(lái )そ(🦐)う(📎)な(🎍)気さえし(❤)た。「一(yī )番(☝)」や(🖥)「偉い人(🏾)」を微笑をも(🛃)って読(⌚)ん(🥙)で行く彼も、「今(jīn )度(💪)の母さん」(🦓)の(📬)く(🧢)だりに(🌉)なる(👣)と、だから、いくぶん顔(🐭)がひきしまって来たのである。
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