日本《えろ アニメ 幼なじみ》2行目ライン
えろ アニメ 幼なじみあらすじ
何(😌)とな(💃)く寂さびれて来(lái )た矢(👗)場の中に(👗)は、(👺)古城(🔏)に満ち(✍)溢あふれた荒廃の気(qì )と、(✋)鳴なり(🚪)を潜(😐)め(🌰)たような松林(😼)の静(🌫)かさとに(🔼)加え(📍)て、そこにも一種の沈黙(🖲)が支(🥨)配(😿)していた。皮の剥はげたほど(🕋)古(📟)い欅(📏)の若葉を通(tōng )して、浅間(🔉)一(yī(🧐) )帯の大(dà )き(😶)な傾斜が五月(💙)の空に横よこ(👓)たわるのも見えた。矢(🚧)場の後(⭕)にある桑(sāng )畠(tiá(⛪)n )の方からはサクを切る百姓(xìng )の鍬(😧)くわの(🥐)音も(👼)聞(wén )えて来(🥀)た。そこは灌木か(🏅)ん(🍇)ぼくの薮の(🖱)多い谷を(🉑)隔(📲)てて、大(👽)尉の住居に(👒)も近い。
「広岡先(xiān )生(shēng )も随(suí )分関かまわな(🍻)い人です(🚇)ネ」
「鞠ちゃんに(📆)くれるくれるッて言って、(🙅)皆(jiē )な(🌟)母ちゃんが(🌑)食(shí )って(🖕)了う(♓)」と鞠(jū )子は(🏻)甘えた(🐥)。
「最早マイ(🚢)りましたかネ(⛪)」と学士も笑った。
「鞠(jū(🦓) )ちゃんは、(🌆)先刻(kè )さ(🐢)っき姉(🐑)ねえや（下婢）(📆)と一緒に懐(😈)古園へ遊びに行っ(😤)て来ました(📃)」
更に二年(😅)ほど過ぎ(🏞)た(🥎)。塾では更に教室も建増したし、教(jiāo )員(yuán )の(🐥)手も(😘)増ふやした。日下部く(🐭)さか(😟)べといって塾の(⬜)ためには忠(zhō(🎓)ng )実な教(🏥)員(📹)も出(🏨)来たし、洋画(huà )家(➿)の泉(🥁)も一週に(🎢)一日か(🛐)二日程(chéng )ずつは(📘)小(✴)県(🥚)ちいさが(👀)たの自宅の方から通って来(🐙)てくれる。し(🍃)かし以前(🕷)のような賑にぎや(🐒)かな笑(xiào )い(🌄)声は次(🗺)第(⛺)(dì )に減(jiǎn )って行った。皆な黙(✋)って(🗼)働(dò(🍘)ng )くように成った。
桜井先(🔉)生(🎩)の奥さん(✂)は庭(😫)づ(📴)たいに(💭)隣の家(🖕)の(📛)方(👉)から廻って(🤵)来(lái )た高瀬(lài )に尋ねた。奥さんは縁側のところに出て、子供に鶏を見せてい(🤦)た。
「(🗻)宅じゃこの(⏲)通(⏸)り(⛪)朝(cháo )顔狂(kuáng )あ(🐬)さ(📶)がおきちがいですから、(📉)小諸(zhū )へ来るが(🚮)早いか(😞)直(😚)(zhí )ぐに(🐿)庭中(🏟)朝顔鉢にし(💱)ち(🌸)まい(🗒)ました(🥦)――(🙅)こ(💪)の棚(🎿)は(🔨)音さんが来て造(zào )ってくれましたよ――ま(🤒)あこんな(🚩)好い棚を――」
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