日本《ゆっくり えろ》2行目ライン
ゆっくり えろあらすじ
「あ(📭)らっ(🙇)！」
「まず、平尾と同(📪)類(🗃)(lèi )項だろ(🖐)うね。」
(📺)次(👞)郎は、(🏨)顔を真(zhē(🦍)n )正(🌺)面にむけ(🈚)たま(🍯)ま、(🎋)茶(📣)店のまえをとおった。針(💶)金(💶)(jīn )で全身を(😸)しばられているような変に固い気持だった。店の中の様子(🔠)はま(🥙)る(⛓)で見えなかったし、馬田がど(🌲)のへんにいるかは、むろんわか(🦒)ら(🦒)なかった(🕥)。ただ、(🎺)店(diàn )先に近(jìn )い水桶(🏏)の(🛋)底に(🔑)、半(bàn )透明(🥥)に光(🐉)って沈(shěn )んでいる何(🐹)(hé )本かの(🛋)ところてんが、かすかに(🔔)彼の眼をか(🔐)す(👻)めただけであった。
(😀)それによると、血書のこと(✋)は(🥛)、もう昨日の(✳)うちに警察や憲兵(bī(😫)ng )隊(🔟)の耳に(💁)も入り、県(🥣)の学務(wù(🔘) )課(😛)(kè )にも通(😶)(tōng )報されていたらしい。今朝はさっ(⬆)そくその(🥅)ことで(🤽)学務課の方か(🤬)ら電(diàn )話が(🚓)かかって来た。校長(zhǎng )はちょうどその時(🍨)四人の(📫)代表(biǎo )と(🔱)会(💟)っている最中(🍰)だった(📨)ので、教頭(tóu )が(👂)代(dài )っ(🚜)てその(🤮)こ(🆖)とを(🗄)報告(gào )す(🚨)ると、では(🕜)一応(📲)おだ(⌛)や(🚢)かにその血(🐩)書を受取(🗑)るが(📼)い(🌊)い。そして校(🤞)長自(zì )身それをも(😥)ってすぐ(🏣)県(xià(💠)n )庁に出頭するよう(🏎)に、というこ(💴)とだった。教頭が紙片に書いて校長に渡したのは、そのこと(🐜)だ(🎐)ったにちがいない、というの(🗳)である。
と、敏(mǐn )子は、ちょっと間をおいて、(🕡)
新賀は(😑)ひょうし抜(bá )け(🦆)がして三人をふ(🎛)り(🖖)かえ(🤗)っ(😰)た。三(sān )人も(🖋)おたがいに顔(yá )を見合(🚺)わせて(⛔)いるだけであ(🌆)る。すると校長は(💝)も(🧀)う(🕔)一度、「いいか(🏰)ね、君らを信(🎲)頼(lài )してたの(😴)んでお(🕝)くよ。」と、念(🆖)(niàn )を押し、「じゃあ(👻)、私はすぐ県(🔋)庁(🦈)に出(🌏)かけなけり(☝)ゃならんから。」と、(🤗)あたふたと(🆑)帽子掛の(🚅)方(🛋)に行っ(🍤)て(🌧)帽子をかぶっ(🖲)た。そこで四人も默ったまま(🗡)、(🎁)校長(zhǎng )のあ(🏋)とに(💶)つ(🕺)いて(💍)室(shì )を出て来た、(🛀)というのである。
道江(jiāng )はただし(👆)ょげきった顔を(🌡)する(👈)だ(🔍)け(🏜)だった。次郎は舌(🎴)(shé )打ちしたくなる(✴)の(📏)を(🌍)こらえながら(🔹)、(🔃)
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