(🤓)と(⛩)言(yán )った。そう(👭)いう大尉(🌇)は着物(wù(👑) )から羽(👒)(yǔ )織(🖥)まで惜げも(🤫)な(🛳)く筒袖にして、塾のために(🎴)働こうという意(🛄)気(⏲)込を(👰)示していた(🥏)。
「妙(miào )なもので、家内(nèi )はまた莫迦(jiā )ばか(🚴)に弟の方を可(kě )愛(à(⏸)i )がるんです。弟の言うことなら何(🐥)でも閲(🍟)(yuè )く。私(💍)(sī )がそ(🎂)れじゃ不可いけ(🐓)な(🛷)いと言(👓)うと、そこ(🏾)で(🏍)何(🍸)(hé )時でも言(yán )合(📆)でサ……家内が、父さんは繁の贔負ひいきばかりしている(🧝)、一体父(🆑)さんは(💅)甘いか(🏠)ら不(🕺)可、だ(⛴)か(🕺)ら皆(jiē )な言う(🥪)ことを聞かなくなっちまうん(🗄)だ、なん(🏋)て…(🕊)…兄の方(fāng )は弱いで(🔐)しょう(⏸)、つい私は弱い(⏬)方の肩を持つ……」
しばらく石のよ(💲)う(🚥)な沈黙が続いた。そのうちに微か(🚰)すかに(🏨)酔(💂)が学士の顔に上(shàng )った。学(🌌)(xué(🌫) )者らし(🐅)い長い眉(méi )だけホンノ(🏎)リと紅(hó(🌍)ng )い(🏒)顔(🍠)の中に際立(lì )きわ(🖋)だ(🔂)って斑(bān )白はんぱくに見える(📇)ように成った。学士は楽(lè )し(🌳)そうに(🎆)両手や身体を(🔩)動かして、胡(⛏)坐あぐらにやった(🎌)り、(🥟)坐り直したり(🧕)しながら、(📃)高瀬の方を(🌰)見た。そし(🌸)て話(huà )の(🦓)調(diào )子(🎂)を変(👅)えて、
「宅(zhái )じゃこ(🌥)の通(tōng )り朝顔狂(kuáng )あさ(💊)がおきちがい(🤙)で(🕜)すから(🍊)、小(xiǎo )諸(🚠)へ来る(🍶)が(🎇)早いか直ぐに庭中朝顔鉢に(〰)しちまいまし(❔)た(🍺)――この棚は音さんが(🐁)来て造(🍿)って(💲)くれ(🛒)ま(💤)した(💻)よ――まあ(🛀)こんな好い棚(🦓)(péng )を――」(📽)
「まだ(🦏)お若(🕓)いんですねえ」
(💦)学士(shì )は頬と言わ(♐)ず額(🈹)と言(yán )わ(🍔)ず(🖕)顔中手拭で拭き(🛺)廻(huí(🛺) )し(🔣)た。
これと擦(cā )違(wé(📀)i )すれちがいに越後えちごの方からやっ(🦏)て来た(🈂)上(🎢)(shàng )り汽車(chē )がやがて汽(🚖)(qì )笛の音を(🥂)残して、東京(jīng )を指(🚲)(zhǐ(👙) )して行って了った頃は、高(📅)瀬も塾の庭(tí(🏵)ng )を帰(guī )って行った。周囲(♎)あたり(🍎)に(🍥)はあた(🥟)かも(🎿)船が出(💐)た後の港(gǎng )の静(jìng )か(🛒)さが有っ(😌)た。塾の庭にある(✔)桜は濃い淡い樹(shù )の影を地に落(🔬)(luò(🍌) )して(💦)いた。谷づたいに高瀬は(🖍)独(dú(⛅) )ひと(👒)り(🐏)桑畠(😖)の間を帰り(⭕)ながら、都(🌦)会から(🕗)遁のがれ(🐥)て来た自分(🌡)の身(🥜)を(🏞)考えた。彼が近(🐘)い身の辺ほと(🦊)りにあった見せかけの生活か(🚐)ら――甲斐かいも無い反(💾)抗(kàng )と心(🖥)労(🌡)とから―(🎠)―その他あらゆるもの(🦒)から遁(🐦)の(🤑)がれて来(lái )た自(zì )分の(🌺)身を考えた。もっ(🚭)と自分を新鮮に、そして簡素(🤨)(sù )にす(🌖)るこ(🥤)と(🦊)は(👫)無いか。そのために、彼(bǐ(😴) )は(🥣)他(💌)に(💤)もあ(👀)った教師(shī(👝) )の口(👪)を断り、すこし土(🚅)でも(⛅)掘(🧛)って見(🈴)ようと思って、わざわざこの寂しい田舎へ入って(🖖)来た(🧟)。
子(zǐ )安(🙇)は先へ別(🐦)れて行(háng )った。鉄(🐖)道(dào )の(💫)踏切を越(🔜)した高(gāo )い(❤)石垣の側で(🤠)、高(gāo )瀬(💌)は(🏈)ユッ(🍋)ク(🛹)リ歩(bù )いて来る学士(🤧)を(👕)待受け(🐐)た。
とお島(⏪)は夫に(🈂)話(💇)して、復(📍)た乳(rǔ )呑児の顔を眺めた。そ(🆘)の児(📠)は(🕞)乳房を押えて(🏺)飲むほどに成(🥉)(chéng )人していた。
(⚪)と窓(chuāng )の方を見(♎)る生徒もあ(🕷)る。庭に出た青(qīng )年は桜の枝(zhī )の(🏇)蔭(yīn )を尋ね廻って(🅿)いた(🌷)が、間もなく戻って来(🦀)て、捕えたものを学(xué )士に勧(👶)めた。
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