日本《ハイ スクール dd エロ シーン》2行目ライン
ハイ スクール dd エロ シーンあらすじ
「いやそうでもありませ(🏚)ん。」そう云(🔠)いながら、(⭕)青年(🌲)(nián )は力無さ(➗)そ(🦍)うに口(kǒu )を(👿)緘(💂)つぐんだ。簡単に言葉では、現わされない原(yuá(🏟)n )因(yī(🚹)n )が、(💾)存在(🐭)することを(🥗)暗(🦔)示(🦖)するか(⏸)の(😾)ように。
彼らは、(🎗)再び驚(🚵)異の目を見開(🐷)いた。彼らは、過去の無知を恥(🍊)じた(🦗)。市(🍅)九郎に対す(🛺)る尊崇の心は、再び(🚐)彼らの心(🚲)に復活した(🏷)。やが(🏛)て、寄進され(🏧)た十(🥉)人(ré(👖)n )に近い石工の槌(chuí )の音(yī(📈)n )が、再び市九郎の(🤡)それ(📓)に和した。
「もし／＼如何い(😧)かが(🀄)です。自(🧞)動車にお召しにな(🔬)って(📸)は(🚺)。」と、彼(bǐ )に呼びかけた。
「さようで(🎊)ございますな。私はそ(🥊)の御(😫)出家(jiā )を(💵)拝んだことはご(🍲)ざいま(😯)せぬが、人の噂では、も(🥂)う六十に近いと申します」
信一郎は、恐ろ(🚉)し(🚇)い音(yīn )を耳にした。それ(👐)と(🕦)同時に、烈し(🅿)い力(🧑)で、狭い(🏓)車(🎖)内を(🔖)、二(èr )三回左右に叩たたき(💍)付(🔁)けられた。眼が(🚨)眩くらんだ。しばらく(🧣)は、たゞ嵐あらし(❕)のような混沌(dùn )こんとんたる意識(shí )の外、何(✏)も存(cún )在(zài )しなか(🤢)った。
「五(🐐)(wǔ )月(🚚)の(🍫)十日に、東京を(🔤)出て、もう一(👶)月ばかり、当(dā(➕)ng )あ(🎄)てもな(📎)く宿とまり歩(bù(🎞) )いているの(⌚)ですが、(💇)何処どこへ行(háng )っても落着(zhe )かない(🏒)ので(🔣)す(🐪)。」と、(🕗)青年は訴(😧)(sù )えるよう(✋)な(🖍)口調で云いった。
市九郎(láng )は、自分(fèn )が求め歩(💚)いたも(🏆)のが、ようや(🤞)くここで見(jiàn )つかった(🍥)と(🥥)思った。一(🕢)年(nián )に十人を救えば、十年には(😏)百(🥦)人、百(🏾)(bǎi )年、千年と経つうちには、(🎙)千万(wàn )の人(rén )の命(mì(📐)ng )を救(🥛)うことができると思(sī )ったのであ(😮)る。
今(💕)(jīn )朝着いた手紙から見ると、もうスッカリ好よく(🌗)な(✊)って(🙁)いるに違いない(🏊)。明(🔺)(mí(🍣)ng )日の日曜に、(🚯)自分と一緒に帰ってもいゝと、云い出(😜)(chū )すかも知れ(🦆)ない。軽便(🛶)鉄道の(🛷)駅までは、迎(yí(👳)ng )え(🚯)に来ているかも知れない(🔱)。いや、静(🥕)子は(🎷)、そんなことに(😇)気(qì )の利(💟)(lì )きく女じゃな(🔔)い(👐)。あ(🍬)れは、お(🔯)となしく(🥓)慎(🕧)しく(💦)待(🎷)(dài )っている女(💌)だ、屹度(dù )き(🦇)っと、あの湯の新築の二階の欄干にもた(🏼)れ(🤨)て、(💐)藤(♎)木(mù )川に懸っ(🔛)てい(🚠)る木橋(qiáo )を(⏺)じっと(🥠)見詰めているに違い(♈)ない。そして(🛸)、(🅿)馬(🐻)車や(📛)自(😦)(zì )動車(chē )が、あ(📉)の(🐤)橋板(🔒)(bǎ(🌯)n )を(🛏)とゞ(♑)ろか(🚙)す毎ごとに、静(jìng )子(zǐ )も自分が来(🔸)たのではないかと、彼女の(😳)小(🙎)さい胸を轟とど(🏺)ろかし(✳)ているに違(wéi )い(📳)ない。
と(❔)、実之助の言葉は(👍)、あく(📜)まで(🤑)落(🍸)着いていたが、(🍗)そこ(💥)に一歩も、許(xǔ(😜) )すまじ(🎓)き厳(yá(🌖)n )正さがあった。
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