もっとも、生徒(🔊)間の噂による(🈹)と、校内に二人や三人は(😺)、尊(🚴)敬(🛑)(jìng )に値する先(🤘)生がいないでもない(🦆)らしかった。また、入学(♈)式の時に(🚦)、彼が(🎦)校長からう(🐸)けた印象も、まだす(🌅)っ(⭕)かり消え(💜)て(🤧)いたわ(🚻)け(🖋)で(🧖)はな(🏒)かった。しかし(😱)、そうし(🗽)た先(xiān )生(shē(🥞)ng )たちは、次郎たち(🐵)とは(🕊)まるでべつの世界に住んでい(👢)るようなもので、め(🤙)ったに(👊)そ(😂)の顔を(📱)のぞく(👮)こ(🕺)とさえ出来(lái )ないのだっ(🤶)た(📌)。次(cì )郎(lá(🕤)ng )は、そ(🍥)のために(😘)、(🍟)中学(⏺)校とい(🦖)うところ(👗)は、小(xiǎ(🤬)o )学(xué )校にくら(🏅)べて(🐻)ずっと(🌩)奥(ào )行があ(🈷)るよう(✉)な気もしたが、(👏)またいやに不便なとこ(🥖)ろのよ(🧜)う(🌈)にも思(🏉)った(🌱)。
次郎が本校舎(♐)(shè )の前ま(😻)で来ると、ちょう(🤰)ど職員(😶)会(📬)(huì )議が終ったところらしく、(🗑)先生(⤵)たちがぞろぞろと玄関(🥑)(wān )から出て(⛄)来(🔣)ると(🍉)ころ(📳)だった。彼は(🕙)先生た(🚓)ち(👎)に顔を見られる(🕢)の(🥢)が(😍)いやだったの(🆔)で、校舎の(🎷)陰(yī(⤵)n )に(🌔)かくれて、人影の見(jiàn )えなくなる(🧢)のを待つことにした(🎄)。
みん(🏌)なは(🤪)一せいに恭一(🐖)を見た。恭一の青(qī(🔃)ng )ざめ(🐠)た顔は、今(🏊)度(dù )は急(jí )に(🔵)赧くなった(😒)。
「そうか……。」
恭(gōng )一(yī )は(⛴)、多少みんなに気兼(🔗)ねしながら(😌)答えたり
次郎は怒ったような(🍢)調子だ(🚘)っ(⏺)た。
「だって、五年生(shēng )は無茶(📸)ばか(🕶)り言うんです。あんな(🍛)こと言わ(♿)れて(🥞)、僕、(❗)へこんでいた(🌂)くないん(👔)です。」(🌳)
と自(💏)重(🤐)(chóng )論(lùn )が出(chū )て来た。
「癪にさわったんか(🔈)。それじ(🐇)ゃあ、やっぱり自(zì )分のた(👊)めじ(🎶)ゃないか(🚪)。」
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