「千ちゃ(🚇)んのいたずらは、きょ(🚾)うだけではないらし(💭)いの。」(👦)
「(🍉)まあ、本田(tián )さ(😯)ん、しば(🎫)らく(🍍)でし(🏕)た(🕧)わね。さあどうぞ。先生は書斎ですわ。」
次郎(♿)は縁側(🥁)ににじり(👑)出て、あぐらを(📷)かき、ぼんやり庭を(🥚)眺めた。午後(🥄)三時の日(rì )が、庭隅(🛌)(yú )の(🥒)夏蜜(mì(🆗) )柑(gān )の(🆔)葉を(📡)銀(🆒)色にてらしているのが(📠)、いやにまぶしかった。
四 いろいろの眼
「どこ(🌑)から見て(👈)いた(🌴)の?(🔖)」(🔢)
(🔤)次郎は(🤢)、詰問きつもんするよ(👄)うに(🌅)た(🧒)ずねた。
「そうか。じゃあ君はきょうここに(🗃)来る(🔌)んじゃなかった(🔫)ね。今(✊)度(🈸)(dù )のことがすっかり片(pià(⛓)n )づく(🎃)まで(🗯)は、これからも(🍂)君(🚇)は来な(🏧)い方(😁)が(🥫)い(🐵)いよ。君(jun1 )ば(🙄)かりじゃない、新賀や(🈂)梅本(běn )や(🗽)そのほかの連中(zhōng )も同(🦃)(tóng )じだ。君のお(🏁)父さんに(😽)も、当分お出で(😝)下さらん(🦔)よ(🛃)うに言っておいてくれた(🔶)まえ。」(🤮)
彼は、しか(🔠)し、(🚖)それ(🎟)からも、(🍍)校内を方々(⚓)歩(💠)きまわって、上(shàng )級の生徒たちが幾人かかたま(👧)って(🙅)話しているのを見つけては、(🍬)その仲(👹)間(🗞)に入り、そ(🉐)れ(🈹)となくス(🕎)トライキを煽動するような(🎛)こと(🍮)を言(🛍)ったり、次郎(📻)を(➗)けなしたりすること(😞)を(🐓)忘れ(🛹)なかった。
と、(📡)今(jīn )度(👎)は道(✏)江が(📁)眉根(gēn )をよせて、
「ふう(📱)ん、本(💬)田か。……あいつはだ(🕎)めな奴(nú )さ。」
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