日本《有馬 優 羽》2行目ライン
有馬 優 羽あらすじ
しかし(🙊)、兄は(🧢)お(♿)そらく道江をつれて来(🕋)る。いや(🦒)、かな(🚫)ら(📯)ず(📟)つれて来(😼)る。そ(🦉)して、無意(yì )識(shí )な残酷ざんこくさで自(zì )分の痛(tòng )い(🔵)きずに(🛒)さわ(🔦)ろ(💯)うとしてい(🚗)るのだ。二人(🎐)(rén )はあら(🧚)ゆ(🎩)る好意(yì(🍖) )に(🏎)み(😜)ちた(🤴)言葉を自(😄)分になげか(⤵)け(🥞)るだろう。二(èr )人(🧛)のむつまじさを三人(rén )にひろげるこ(🏡)とによって、二人(🤓)は一そ(🌫)う深いよろこびを味わお(👊)うとつと(🏔)めるだろ(🛴)う。二人(rén )はいろい(🏅)ろと(👵)過去(📴)の思い(🗝)出を語るにちがいないが、その思(🤑)い出の愉快さも(🛒)不(⚫)愉(🔣)快さ(🦒)も、三人(👇)に(🔺)共(🏍)通す(🥂)るも(✳)のとし(🎀)て語られるに(🧥)ちがいな(🏗)い。自(🚱)分は、二人(🔠)(ré(🏦)n )のそうした無(🏫)意(yì(🗺) )識(shí )な残酷さにたい(🤟)して、い(💐)ったいどう(🧕)いう態度(dù )をとれ(🥣)ば(🤠)い(⛑)いの(🧗)か。いや、(🆗)ど(💛)ういう(🧟)態(tài )度を(⏬)とり(🔦)うるというのか。
「私(sī )はけさ(🛶)、君らの中のだれ(🔓)か(🍝)が打った板木の音(yīn )を聞(🔪)きながら、ふと、この(😺)話(💛)を思い出(💭)した(🛐)が、そ(🚿)れはお(⛓)そらく(🃏)、け(🤪)さの(📛)板木が、ここ(👂)の生(shē(🍫)ng )活(huó )にふさわし(🥁)い心をもっ(⏰)て打たれていた(🐍)からだ(🎤)と思う。君らの耳(ěr )にあの音がどう響ひびいたかは知らない。しかし、(👆)私は、あの音か(🚶)ら(🚖)、(💔)こ(🧞)の塾はじまって以来(lái )のゆたかな(🙊)感じをうけた(🏻)のだ。じっくりと落ちついて、すこしも軽(🗼)はずみなところのない、(🔸)また、すこし(🛰)も力(🙃)(lì )りきんだと(📅)こ(😪)ろの(🆓)ない(🦗)、おだやかな、そして辛(💣)抱(bà(👤)o )しん(😠)ぼ(😌)うづよい努力、―(👥)―心(xīn )の(✏)底に(🔸)深い愛情をた(🛡)たえた人(📽)(rén )だけに期待(🌨)しうる(🍴)ような努力を、私はあの(💱)音(🖼)から感(gǎn )じとり、(🙎)これこ(🕕)そ(🐆)ここの(📽)生(shēng )活を象徴し(⏪)ょ(🦆)う(⏱)ちょうする響きだ(🤤)と思(sī(♍) )っ(🍦)たの(💰)である。――私は(👪)、しかし、奕(📙)堂(👲)(táng )和尚の(🏒)よ(🥃)うに、だ(🏯)れが、(🚑)ど(🐙)んな気(📍)持(🛀)ち(👧)で、今朝の板木(mù )を打(dǎ )ったかを(🔯)、しいて知りたいと(🙊)は思(😽)わない(🙏)。それは、もともとこ(🔶)この生活では、だれがど(🍳)んな(🏙)働きをして、ど(💠)ん(🕟)な(🏾)名(🖲)(míng )誉(yù )め(🈯)いよ(🚶)を担に(🍴)なうかということは、あまりたいせつなこ(👲)とで(🕍)はな(👬)いからだ(🦍)。ここの生活で(🎤)たいせ(🀄)つなのは、名でなくて実(📆)である。心である(❗)。そ(🚿)の(✴)心が(❇)むだに(⭐)な(👐)ら(🦎)ない(🐖)で、(📃)共同生活(🐡)全体(🐳)の中(♏)に生(😊)(shēng )かされてい(🎫)けば、個々(🔻)の人(😆)の名などは、しいて問題(🤢)(tí )にする必要はない。そういう意味(wèi )で、私(🎞)は、(🎼)今朝(🌚)のような板木の打(🆔)ち(🎆)かたをする心をも(🌉)った人が、君らの(🕤)中に、(🛎)少な(📰)く(🛵)と(🔔)も一(✝)人(rén )だ(⚾)けはいる、とい(🎍)うこ(🕡)とを知っただけで満足(📪)したいと思う(🚍)。そして、その一人の心が、おたがい(✒)の生活の中(zhōng )に(🙍)、すこしもむだにならない(🚅)で生かさ(🚣)れていくことを、心(xī(🏔)n )から(💧)期待し(🚫)たい。……つま(♑)り(🖖)、愛情に出(📺)発した、(🍴)おだやか(😾)な、しかも辛抱(bà(🐆)o )づよ(⛓)い(🥜)努力、そういう努力を、単に板木(📔)を打(🔭)つ(🧠)場(🎛)合だけで(🉐)なく、すべて(😌)の場合に払はらってもらいたいのである。……名を求(🚘)めず、(🌦)ひたすらに実を捧ささげ(🔪)るという気持ちに徹てっして、そ(🔏)う(🔬)いう努(nǔ )力(lì )を、みん(🖍)な(👃)で払(fǎn )ってもらいたいのである。――(📕)」
か(🙂)れは、むろん、そ(🐑)の(🃏)ことに(🚗)気(🍽)がついてい(🏻)た。しかし(🏜)、べつに気をくさら(📛)してはいなかった。毎回開塾の当(dāng )初は(🗺)そうだったし、時(shí )刻どおりに板木が鳴ることさえ珍め(🏰)ずらし(🎴)かった(👑)ので、今朝の板(bǎ(🍿)n )木当(dāng )番(🔸)の正確(🥁)さだけで(❣)も上(💫)できだぐらいに(🥄)思(🍟)(sī )っていたのである。
みんな(🍳)は、し(🤱)ずかに(👤)眼を見(🏟)開(kāi )いた。窓(🆒)のすり(🚝)ガラス(🎒)はもう(🤱)十分明るくな(🍞)っており、ほ(🔩)のかな紅をさえとかしていた(🏼)。
「(📛)そ(❤)の時、(😥)実は大(dà )河君にいわ(🌵)れたこ(😴)ともあるんです(🤣)が(🚔)、(📛)あ(🎱)とでゆっ(🐳)くり(🎲)先生に(🍜)教(jiāo )えていただ(🌋)きた(🚏)いと思っています。」(🥑)
と、みんな(🚵)にきこえるよう(🏀)な声で言(yán )いながら(🛬)、(✳)教壇きょう(🚧)だんをおりてかれのほうに近(🏹)づいて来(lái )た塾(shú )生(shēng )があ(🍵)った(📴)。飯(fàn )島であ(🖍)る。次(cì )郎は思わず苦(kǔ )笑し(🕥)た(🕉)。何かむかむかするものが、(🦈)胸の底からこみあ(📆)げ(🚀)て来(🏂)る(🍾)ような(🚀)気持(chí )ちだった。しかし、(🍜)かれはしいて自分を(🧘)おちつけ、
大(dà )河は板(bǎn )木を打ちやめ(⛩)、けげんそ(🎖)うに次郎(láng )のほうをふり向いて槌をわたした。次(cì )郎(láng )は、すぐ(🧓)大河(hé )に代(dài )わ(🐖)っ(🤲)て板木を打ちだした(🛏)が、その打ち(🏰)かたは、一つ一(🔍)つ(🔧)の音が余韻よ(🍡)いん(🐮)をひくいとまのな(🧙)いほ(🤹)ど(😞)急調子で、いかにも業ごうを(🍀)にやして(🍗)いるような乱(💐)暴(🔌)さ(🍠)だった。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《有馬 優 羽》関連作品
日本週次チャート