日本《ミェンミェンエロ》2行目ライン
ミェンミェンエロあらすじ
三(sān ) 土と水
(🥫)栗本(běn )先(🔴)生(shē(🥜)ng )の長い生涯(🧖)しょ(🍗)うがいにとって(⏭)、この函(😐)(hán )館(🔂)時(shí )代の六(liù )年(nián )はい(😨)いし(👪)たく(🏝)の時でありま(🗯)したろう(🚲)。わ(🏕)たしが皆(🖱)さんに(🔡)お話しした(🔃)いと(🌲)思うのも(🐽)、(💣)そこですよ。先生の(💶)函(hán )館時代はずいぶんさみしかったようで(🕣)すが、(🕋)しかしその六年の間に(🧀)先生がいろい(⤵)ろやってみ(💔)たことは(🍑)、それから江戸(hù )え(👝)ど(🐲)に出て(📞)もっと大きな舞台へ(😫)乗り出(🉐)し(💗)て行った時の役(yì )に立ちました(🦈)。病院や医学所を(🚘)建てたことでも、薬草園を開い(🧤)たこ(💳)とでも、(🚷)木の苗(🍋)(miáo )を移(😙)し植えたことでも、牧畜養蚕疏(🙍)水工事(shì )の監(jiā(🔵)n )督でも、何(🦅)一つ(💁)むだになるものはなくて、それがな(🤷)にかしらほかの仕事をする(🕯)時の役に立ちました。どうでしょう、先生は(🌓)自分のしくじ(🚷)りまでも役に(🌘)立(🆎)てること(🚢)を知っていま(🧕)したよ。これこそほん(🥝)とう(🕺)の「経験(☝)」と(😦)い(📖)うものでし(🥏)ょう。
長(🍾)い冬のために野菜をたくわえるこ(🌪)ろが来(🎵)ますと(🔢)、そ(💐)の大根を洗っ(⛄)てたくあんにつけるしたくをするの(♟)が、小諸(zhū )こもろへんでの年(nián )中(zhō(🎡)ng )行事の一つになっています。わた(🏃)しが東京(🚝)から出かけ(🎾)て行った初めのころには、よ(🔫)くそう思いました。この(🍼)土(🌴)地には、こん(🕸)な(🖍)あ(🎓)われな大根しか(🍖)できないのかと。一年暮らし、二年(nián )暮(mù )らし(🚛)す(🚁)るうちに、(😽)ふしぎに(🖋)もそ(💿)の堅い(🏗)大根でつけたたく(🐜)あん(🈷)には、(🦌)かみしめればかみ(♓)しめるほど、なん(🐭)と(⏰)も言われな(💄)い味が(🗜)出て(🕖)きました。上(🎞)州あたり(🌨)の大根なぞはそれに(🔹)比(🍋)べ(👶)ると、いっそ(🤮)水(shuǐ )くさいと思(sī )うよ(🌨)うに(🌗)なりま(🛐)した。
一 姉(🧕)(zǐ )
(😴)木曾(🌔)福(fú )島(🔶)(dǎo )きそ(😦)ふくしまの姉の(🕶)家か(🦈)ら東京のほう(👌)へ(😷)帰(guī )って行く時(💯)(shí )のこ(🏰)と(🚂)でした。わたしはその途中で信州(🚾)小(xiǎo )諸こもろに(💆)木村(🤪)先生(🧟)の住むことを思い出しました。木村(🎭)先生はわ(🎊)たしの少年時代(dài )に、東(dōng )京神(shén )田かんだの共立(lì(🌽) )学(🙍)舎で語(🐏)学(xué )を教わった古い教師でありますし、その後ごわたしが芝白金しば(🐄)しろかねの明(😗)治学院へ(⛑)かよったころに(🤤)も先(xiān )生は近くの高輪た(😕)か(⛅)な(⛳)わ(🐸)に住んでいたものですから(🏓)、よくお(🎾)たずね(🏸)した(👝)ことがあ(🚪)りました(🐘)。先生が(😍)信(🤮)(xìn )州のいなか(🦗)に退(tuì )か(🛩)れてか(🔝)らは(🎉)お目にかかるお(😼)り(📣)もなかっ(😖)たので、久(🥎)しぶ(🌶)りで先生(shē(🈴)ng )のお顔を見た(🔇)いと思い、小(🈁)諸(zhū )の耳取みみと(🎶)り(🌇)という(✖)ところにある(🤞)先(🈷)生(shēng )の家を(😺)たずねました。わたしが小諸(🛠)の土を踏んでみ(🎄)たのも、それが最初(chū )の(🏾)時(🈯)でした。
呉くれ(🤒)く(♓)み子(🕞)さんも、そう(🔴)い(✨)う(🚽)家に生ま(⛱)れた(⛺)人(🖌)でした(🐿)。こ(🚓)の人は明治女(nǚ(📞) )学(xué )校という学校(👼)で習字を教えなが(⛓)ら、舎監を兼(🐸)ねて(🔋)い(😞)て(🐌)、多(🐅)くの生徒(tú(👈) )からおか(🛏)あさん(🚻)のように慕(🍏)(mù )われた婦人(😿)でした。あの歴史のある学校も(🏬)おし(📈)まいの時(shí(📮) )分(🏷)には、先生方(fāng )は(🥍)一人去(🕥)り(💳)、二人(rén )去(qù )りするようになったのです。その中で学(🖋)校(🔊)の(⛳)盛んな時(🔘)も、衰え(💁)た(➿)時も、すこしも変らずに、い(🛶)つでも(💌)同(tóng )じように人を教(🐗)えて倦うまなかったのは呉くみ(🥗)子さんでし(🐔)た。ああいう人の(😢)生涯しょ(🤰)う(🧟)がいは目立(lì )たな(🦈)いも(⚫)のですから、わりかた、世間(🎁)(jiān )に(🥪)知ら(⛵)れませんし、その人の事跡も多(🥛)く伝わりません。しかし、わた(🥟)しは(🔨)呉く(🏹)み子(zǐ )さん(🏠)のような、男(nán )も及(jí )ばな(🧐)いほど守る力(😿)に長た(🆑)けた(🎰)婦(🐨)人(ré(🏿)n )の(✖)あったこと(📏)を知(🎖)っ(🔕)てい(🌈)ます(♋)。一(✨)番最後まで(⛓)ふみとどまって(💸)、あの学校(xiào )と運(👞)命をと(🕡)もにし(🚔)た人(😖)も呉(🍬)くみ子(🎫)さん(🏭)でした。
栗本(bě(🐰)n )先生(shē(🌻)ng )は(⛩)若い時(shí )の名(🍫)を哲(🔢)三(sān )てつさんといい、年(nián )とっ(🔌)て(🛹)からの号を鋤雲じ(🦕)ょうんといいました(🐿)。先生(shēng )は額も広く(🍫)、鼻も厚く、耳や口(kǒu )も(😀)大(dà )きか(🥤)ったもので(🏦)すから、「おばけ栗本(✌)」(🏼)の異(😲)名をとったくらい(🌷)です。そ(⛺)れほど並なみ(🈵)はず(📰)れた容貌ようぼう(🌥)の持主でし(🤴)た。もともと本草(cǎo )学ほ(🏥)んぞ(🧘)うがくという学(🛹)問(wèn )の家(🖋)がら(🆒)をつい(🖱)で(🐹)薬(🧡)草のこと(🔺)に(📳)くわ(😒)しい(🚺)ところから、(⛳)徳川幕(🎲)(mù )府の製薬局につと(🗺)めた医(yī )者(zhě )の出(🍊)であり(🤣)ましたが、事(🚑)情があって北海道(📵)のほうへや(🐃)られ、函館(💢)奉行組頭は(🈵)こだ(🚤)てぶぎょう(🔐)くみがしらと(🐨)いう役目(🛍)につきまし(⌚)た。先(📀)生が(🍜)頭(🕍)を持ち上げたの(🚯)もそのこ(🍺)ろからです。
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