彼は(💃)毎日(rì )むっつりして学校に通った。
「もう、よ(🔁)せ! もうこのく(🦏)らいでい(💑)い(🎡)んだ。」
五年生(shēng )全(quán )体(tǐ )がざ(🔽)わめき立っているのをうしろに(🦖)感(😁)じ(🏉)ながら、次郎(😫)(lá(🔠)ng )はも(🍞)う渡(🍢)り廊下(xià )を二(🔎)三間ほども歩いていた(🔊)。
(🏑)次郎は、(♎)その光景を(🍊)見(🥕)(jiàn )る(🏊)と、これから(☔)どうし(💖)た(♋)ものかと考(🍅)えた。もとの位置に帰(🦒)る気には、と(🍟)てもなれなかった。かといって、いつまで(🕎)もその(📣)まま立っ(🎆)ているわけには、なおさらい(😂)かない。彼は、しばらく、じろじろと周囲を見(🈹)まわ(🧣)していた(😐)が、ふ(🌥)と目(mù(🏧) )のまえ(🧠)に(🛄)、ふ(🕳)みにじられたように(⏯)なってころがっ(📫)ている帽子が眼(yǎ(👒)n )に(🔜)ついた。それは、彼(bǐ )がつい(👿)こない(📟)だ父に買(mǎi )っ(📍)て(🌇)もらっ(🏨)たばか(🔣)りの、そして、きのう(😟)は(🕔)じめ(😕)て(🛡)、組主任の先生(💅)に渡された新(xīn )しい徽章をつけたば(⛓)か(🏗)り(🛰)の、(🚲)彼の制帽(🍕)だった。
「よ(💵)か(📪)ろう(🐩)。」
「いっ(🕓)たい(⛔)、何(📱)というんだい、そいつの名は?」
「(🤞)本田はど(🈵)う(😯)だ。四(⚽)年(nián )生にバックし(🎊)てもらいたいのか。」
大沢(🏦)(zé )は、恭一の話をきいている(🎧)うちに、いよいよ次(cì )郎に興味(🕕)を覚えたらしかっ(✖)た。彼(💹)(bǐ )は最後の、授業(🔯)が終る(🐋)と(🛬)、言(😙)った(🗽)。
二(🙂)(èr )人は校(xiào )門を(🔖)出(🐢)てからも、(🎟)しきりに(👪)次(🐽)郎のこ(🐀)とを話し(🌡)なが(🔊)ら歩(🗄)(bù )いた。
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