「なるほど(🖖)。そうか。――しか(🏯)し、大河にしちゃ惜(xī )お(🍊)しかったね。おしま(🛣)い(❤)ごろ(🛂)にはかん(🕴)しゃくを(🌓)お(🍿)こしていたよ(💹)う(💣)だ(💵)った(🏿)が。」
た(🌔)だ、組(zǔ )織(🌚)に関することで、室(shì(✅) )編(💮)成(☝)のほかに、生(shēng )活(🦇)(huó(😥) )内容の面(miàn )から、いろいろ(🛶)の(🌪)部が設けて(🤕)あり、(📲)全(quán )員が(🎳)期間(🔫)(jiān )中に、一度はどの(🎹)部の仕(㊙)事も体験(yàn )するという仕組みに(🎃)なってい(🏞)た(🐑)ので、(🚀)その運営の(🚖)方法や、(🅱)人員の(🎢)割(gē )り当てなど(🧔)について、い(🔪)ろ(🏬)いろの質(🏿)(zhì )問が出(🏝)、その説明(🐛)に大(🥍)(dà(📒) )部分(fèn )の(😺)時(🧙)間が(📈)ついやされ(🐦)たのであった。
「君(🔳)自身(🖇)は(👻)どう思(👃)う? (🕤)私(🐦)の意(😘)見よ(🚘)り、まず君自身の意見からききたいね。」
相談は安易(🍷)あんいに(❗)すぎるほど、す(🏢)ら(🧓)すらとはこび、ほとんど無(🚣)修(🌆)正だ(🌫)った。特異と(🐝)くいな行事を期待(🥊)(dài )してい(📭)た塾生(🏠)た(⌛)ちにとっては、多少物足(❇)(zú )りなく感じられたらし(⛳)かったが、そのた(🎸)めに、これとい(🎐)う強(🎮)硬きょ(🚕)うこうな(Ⓜ)主張も出(chū )なかった。最も多く発言したのは飯島だ(♈)った。しか(💊)し、(♊)それも、自(zì(🎊) )分の存在を印(⬇)(yìn )象(🚕)(xià(🌁)ng )づける目的以上の発言(😶)ではなく(⚓)、たいていは原(yuán )案賛成の意(🕛)(yì )見を(🍆)のべ、同(tó(🥑)ng )時に進(jìn )行(háng )係(xì )をつとめるといった(👀)ふうであっ(💮)た。田川は、は(🍰)じめ(💇)から終わりまで、一(📝)言(🧖)も口(💠)をきか(🈁)なかった。
「そう(🕵)か(🌊)。ちょっと、たずね(📫)たいことがある(🍗)。すぐ、ここに呼んでくれ。」
「ええ、で(🙅)も、まだだ(👺)れも起(🍥)き(🔝)た様子(😱)がない(⛔)んです(👓)。」
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