日本《pc キャラクリ》2行目ライン
pc キャラクリあらすじ
すると、ちょ(⛅)うどその時(shí )、事務(wù(✔) )室に人(🍾)(rén )の足(🐤)音(yī(💈)n )がし(🍜)て(🧙)、仕(🗡)切りの引き戸(hù(💛) )を(⛸)軽く(👂)ノックする音がきこ(🚵)えた。
「飯(🏨)島(🤔)なんかも(🏽)、そ(🏳)うだろう(🛢)。」(🐡)
(💰)それから、ちょっ(🍅)と柱時計をのぞき、
この一週間は、塾(shú )生(🈵)た(🔲)ちに(😈)とっては、まったく(🛥)奇妙きみょ(📶)う(⚡)な感じのする(🌥)一週間(jiān )だった。朝倉先(xiān )生夫妻も(🗞)、次(cì(👰) )郎も、生活の細(🦎)部の運(🍇)営につ(🥚)い(🔣)ては、自分(🎬)たちのほう(🚇)から(⛹)は、何ひとつ指(🤛)図さしずを(🧔)せず、また(🐶)、(🏁)塾生(🍮)(shēng )た(🕤)ちから何(hé )かたずねられても、「ご随意ずいいに」(🌁)とか、「適当(🧔)に考え(🥉)てやってく(⬅)れたまえ(🗃)」と(🌖)か、「みんなでよく相談してみる(🚋)ん(🏪)だな」と(🎫)か(🐺)い(🔙)っ(👗)たような返事をするだけだっ(💲)たので(🐰)、(🍾)と(💅)かくかれ(🍏)らはとまどいし(🥓)た。中には、それをいいことにして(⏹)、ずるくか(🍛)まえるもの(🐸)もないではなかった。その結果、(🐧)むだとへまとがつぎつぎにお(🍎)こり、か(🥡)れら(🍙)の(👾)共(🔐)同(tóng )生活のすがたは、見た眼めには決して(🚁)いいものではなかった(🆓)。時(shí )に(🤵)は、不規律(👺)と怠慢(🚸)たいま(💭)んだ(🌨)けが塾(🦄)(shú )堂(táng )を支(zhī )配し(🍱)てい(🧡)るのでは(🏴)ないか、と疑われ(💬)るよ(🌔)う(🥑)な場面もあ(🍮)り(🌎)、もし(🌲)学ぶことよりも批評すること(🏫)によ(💬)り多く(👯)の(💊)興味を(📸)覚えている参観者がたずねて来たとしたら、その人は、批(🐤)評(pí(🔙)ng )の材料(lià(⏲)o )をさがすのに、(😀)決(📫)して(🌦)骨(✡)は折(💤)れなかっ(🙀)たで(🚔)あろう。
「今(🌙)(jīn )朝の鐘をついたのはだれじゃな(🚖)。」
次(🎈)郎(láng )は足音(yīn )を(👼)た(❄)てないように、みんなの間を(🎅)あるきまわ(⚫)り、いちじる(🤠)しく姿(🆑)勢の(🚖)わるい(🎗)のを見つける(🎫)と(🐔)、それをなお(🕋)し(🚉)て(😓)や(💐)った。
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