日本《えろ 北欧》2行目ライン
えろ 北欧あらすじ
奥さんは性急(jí(🏡) )せっかちな(🕝)、(✂)しかし良(liáng )家に育(yù )った人らしい調子(👄)(zǐ )で、
「あれで(⚽)、冗(rǒng )談ですぜ(💋)」
学士(👿)が(👯)窓の(🍧)ところへ来た。
(⏮)朝顔の話はそ(🐄)こでも学士の口(kǒu )から出た。
あ(🍮)る(💋)日、高(🚛)瀬(❇)は受持の授業を終っ(😊)て、学士(🗿)の教室(🔜)の側を通(tōng )った(⬆)。学士(shì )も日(rì )課(😞)を済(🏍)ましたと(🆘)ころ(🔐)で(😐)あ(🛴)った(🐻)が、まだ机の前に立(📞)って何か生徒に説明し(🧥)ていた(📕)。机の上に(🙇)は大理(🕖)石の屑く(🧝)ず、(🚕)塩酸の(🍡)壜(tán )びん(🚆)、コッ(🛫)プなどが置(💻)いてあった。蝋燭ろ(🧖)うそ(🖐)くの火も燃(🔞)(rán )えていた。学(🗣)(xué )士(🏔)は(🦊)手に(⛹)したコップをすこし傾かしげて見せた。炭素がそ(😈)の玻(🐖)璃板(👩)ガラスい(💀)たの間から流れると、(♉)蝋(🧔)燭の(🗿)火(🥞)(huǒ )は水を注(zhù )ぎ掛(guà(💼) )けられたよ(🛅)うに消えた。
と復た(🥗)先生が(🍧)言った。
無邪気な(😄)学生等は学士(🎴)(shì )の机(jī )の(🗼)周囲(🎟)まわりに集っ(🔋)て、口を開くやら(➗)眼を円くす(🕘)るやらした(🥡)。学(xué )士が(🏚)そのコップの中へ鳥か鼠を(🚦)入(🎢)れ(🌲)ると直(zhí )ぐに死(sǐ )ぬという(🐟)話(huà(😪) )をすると、それを聞いた生徒(tú )の一人が(🤪)すっくと起立(♑)たちあ(🧓)がった。
「ヒドイものですナ――」
(🚙)と高(👀)瀬(là(👊)i )に話(🏝)し(🔟)た。奥(😀)さんはユックリ朝(😄)顔(👳)(yá(📩) )を眺められないという風(🏟)に言ったが、夫の好きな花に趣(qù )味(🛅)も持(🐲)たな(🤠)い人では(🎧)無(🐷)いらしかった(🤭)。彼女は(🚁)学士が植えて楽む種々(🏠)いろい(🔷)ろな(🐼)朝(🐍)顔の変り種の名前な(🚊)どまで(😜)もよ(⛰)く暗記(📠)そらん(🍬)じ(🦃)てい(🛅)た。
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