(😙)新(🧥)規、新(xī(⌚)n )規、見るもの聞(wé(💽)n )くものわたしには新規なこ(💦)とば(🎸)かり。第一(yī )、自(💳)分のつとめに通(🍒)(tōng )う小諸(🌾)義塾(🌈)までが、(🐄)まだよ(🈹)うやく(🕰)形(xíng )の整いかけたばか(🏆)りのような(🛶)新(🔋)規な学校でし(🤥)た(🐊)。しか(➗)し、そ(❕)の義塾の二(èr )階の教室から、遠く蓼(liǎo )科(🈶)たでしなの山つづ(😟)きの見える窓のところへ行(háng )って(🛶)、(🐿)そ(🌼)こから信州南(❤)(ná(😭)n )佐久(🏖)み(🕥)なみさくの(⛱)奥のほうの高原地なぞを望(wàng )むたびに(🖋)、わたしはようやくのこ(📌)とで静(jìng )かに勉強のできる(📼)いなかに、もう一(👊)度(🍘)自(🎊)分の(🗞)身を置(🏖)(zhì )いたように思(sī )いま(🈳)した。その窓(👿)の近(jìn )く(💍)には、(🍹)小(🚜)諸(🍖)の士族(zú )屋敷の一部の草屋(💻)根(💔)も見え、ところどころ(🌑)には柳の(🔏)こずえの薄く青みがかっ(🧟)たの(⛑)もあり、ち(📏)ょ(💀)うどわた(😟)しが出(🌒)(chū )かけて行ったころ(🤧)はおそい春(chūn )がようやく浅(🔌)間のふもとに(👡)近づいてきた時(shí )分でした。たとえ学舎(♟)は小さくとも(👹)、(😪)わ(💼)たしはほかの(🤰)先生がたとと(👒)もに働くことを(➖)楽(lè )しく考え(🐂)ました。
(🕷)棧(🌎)橋かけ(👆)は(🌸)しというとこ(😓)ろま(🦑)で(👼)行(🌜)(háng )きま(📒)すと、わたしはおさる(📪)さん(🎡)に会い(🎌)ました。そのおさるさん(💜)は休み(🌁)茶(chá )屋(👱)に飼われていたのです(⏲)。
無言な木(mù )像にも、声(👣)(shēng )は(🛑)あ(🔅)ります(😜)ね。
(💌)どうでしょう、こ(🏝)ん(🐫)な(✒)朝寝坊に(🛄)も早く目(🈷)の(🌒)さめる(🎙)時が(🦔)来(lái )まし(🎌)たよ。気(qì )がついてみ(🚋)ると(🆘)、にわとりは暗い(🥕)う(💴)ちから(🦁)起きて生(shēng )徒(tú )を呼(hū )ん(🐈)でい(🛴)ました。
などと言われますから、どん(🦌)な年ごろの(✨)む(💨)すこさん(📛)か(🏺)と(😟)思(sī )いまし(🌙)たら(🎹)、まだ小学(xué )校へかよ(🤞)っているほどの少年でした(🤭)。そ(🌊)んな(🎆)む(📍)すこさ(🈹)んが(📞)先生の(⏪)ような(🚭)年(㊙)(nián )老いた人にあることも(🆕)めずらしく思いました。
ほんとに、仙(🚱)台の(🖇)一年(nián )はよかった。わたし(🛂)のよう(🔫)なもの(🍂)に(💽)も、そんな朝が(🏌)来(🏖)まし(♉)た。そ(😀)の一年(nián )の間ほ(🍗)ど本(🔆)(běn )のよく読めた(🏡)時もありません。どうしてこ(🎤)んなこと(🛋)を(👝)お話(🍌)しするかと言(yán )いますに、自分のよろこ(🗻)びとしたこと(💬)を皆さん(🎂)に(📆)も(🐿)分(fèn )けたいと思(🌖)うからで(😟)す。それには待って(🙀)いてく(😻)ださることで(🏒)す。新し(🐲)い太(tài )陽は、きっ(😓)と皆さんの(🍿)なか(🤨)にも(🌴)登ってく(💳)る(😡)で(😟)しょう。
(🐗)海と(🐊)い(🕝)えば、わたしのよ(🌉)うな山国(guó(🔉) )に(🐏)生まれ(🦁)て深(shēn )い森林(👳)の中に(😰)育(🎋)ったものは、特別(bié )そちらのほうへ心(xīn )を誘われます(🏐)。そ(🏈)う(🏎)いうわた(⏭)し(🥓)は(👜)、相州そ(🐆)うしゅ(🎲)う鎌(😃)倉かまく(😟)らにも小(🏖)田原にも(🎼)、上(🤴)総かずさの富津(📞)ふ(🐫)っつ(👩)にも時(shí )を送(🏍)ったことが(🤬)あり、西(xī )は四(sì )日市よっかいち、(🚶)神戸こ(😛)うべ、須磨す(🌯)ま明石あかしから土佐とさ(📊)の高知(🗿)(zhī )まで(✡)行っ(💒)て見て、ま(🛺)んざ(🐊)ら海を知(zhī )ら(🥐)ないでもありませんでし(🏢)た。しかし、(🧙)布(bù )施ふせ(🕓)さんといっしょに仙台から宮(gōng )城(⏸)(chéng )野(yě )みやぎ(♈)のを通り(🗒)、(🎑)荒浜まで歩い(😓)て、見(🚘)(jiàn )わたすかぎり砂浜の続いたところ(😁)に(😿)出て行った(🌉)時ほ(🛹)ど、心を(🍂)打た(🕜)れたこともありま(☔)せん。
六 上総行きの船が出るころ
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