(😔)左(🏘)右(😅)の窓の下(xià )に、(🍘)小便つぼがそ(🌆)れぞれ七つほど並ならんでおり、そこを四人の塾(shú )生(🍳)が二人ずつにわかれて、棒だわし(🎈)で掃除して(🤭)いた(❣)が、そ(🐻)の中には、大(📊)河(🎦)の姿は見えなかった。
「出し(🌨)てわるいことはない。しかし、(🕴)出(chū )さないほうがい(🍠)いん(🦕)だ。少(shǎo )なくとも(🖨)、今朝の話には、出(🚊)さな(🐤)いほうがよかったん(🗓)だ(🕦)。」
「た(😞)いていは二重橋を見て、それから銀(⤵)座(😟)(zuò )に行(📧)きたがっていた(🔸)よう(💞)で(🛂)し(⛴)た。」(📥)
と、な(🍲)ま(⚓)返(fǎn )事を(❓)して眼(🎰)を(🚕)そらした。そして(🤞)、そのまま、(🦇)すぐ(👆)そこを去(💇)(qù )り、塾長(zhǎng )室(😧)(shì )のほう(♌)に(🥟)行った。
み(🏣)んなは、しず(😑)かに眼を見(jiàn )開(kā(🚙)i )いた。窓のす(🐯)りガラス(🐏)はもう十分明(míng )る(〰)く(🏂)なってお(⏹)り、ほのかな(✴)紅を(🚞)さ(😁)えと(🙅)かしていた。
塾(🍨)生た(🚧)ち(❤)は、かる(🏯)く(😌)とじたまぶ(🕷)たをとおして、窓(📈)のすり(😳)ガラスに刻(kè )々に明るくなって行く朝の(🐊)光(guāng )を感じながら、つぎ(👣)の言葉(🍏)を待った(🤒)。軒端のき(🐄)ばには、雀がち(😂)ゅんちゅんと(😛)、間をお(🎟)いて鳴きかわしてい(💥)る。
「君は大河の思わくな(🙂)ん(🧐)かを問題(🦍)にするまえ(🚠)に(👃)、君(jun1 )自身(🆗)の(🛎)ことを問題にすべきだ(🐕)と思うが、(🌅)どうだね(🐨)。」
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