大河は、あ(🤐)きれ(🚼)たように(♒)、そ(🙋)の手ぶり(👈)を(💟)見つめて立(🐖)っ(🍦)て(🚤)いた。次(🕊)郎は、し(🕛)かし、それに(🔞)は気づかす、おな(🥕)じ乱(🛂)暴(💬)(bà(🎞)o )な調(🔎)子で、つ(🥨)づけ(🅾)ざまに三(🚗)四(sì )十(⛱)も打つと、急にぴたり(⛲)と手をやすめた。そして、半ば笑いな(🧡)がら、言(yán )った。
(🥁)そして(🍌)、そのま(🥧)ま、す(🚘)こしも調(diào )子をか(⏩)えないで(🛹)、また槌(chuí )をふるいつづけた。
「けさの板(bǎn )木(mù )ば(💍)んぎの音、どうでした?」
「どんな(🍬)ふうだね。」
「ぼくも(🚎)そうだと(😉)思(🔕)いま(🎊)す(🐺)。命令者(zhě )に依頼いらいする代わりに(🥟)、多数(🥅)の力に(🎍)依(yī )頼す(🍬)るんでは(🎢)、自治とは言(🏝)えませんからね。」
(🙀)次郎は吹ふ(⛏)き(👒)だし(🔣)たい気持ちだった(⚓)。同(tó(🏚)ng )時に、心の(🗿)中(🎃)で思っ(🎅)た(🖌)。
やがて先生は言(yán )葉をついだ。
「おや、外出(🗯)(chū )しな(🍘)かったんですか。」
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