「そう(🕊)か、う(📕)む(🔄)、ああ(💰)へそだ、はッはッは(👪)ッ」(🤴)
「手塚(zhǒng )君は?」(🐦)
「プレ(🈺)ーボール!」
(🚚)先(xiān )生の(🔝)声(shē(🍟)ng )は次第(🍭)に涙をお(🐃)びてき(📤)た。
最初のうちはこ(🚌)の(🛤)風評(🥃)をとりあげるものはなか(🎹)った(🔠)。
「よしッ、ぼくはかならず(📦)反(fǎn )省さして(📠)みせる(📕)」
久保(bǎo )井校長のつぎにきた(👵)熊(xióng )田校長というのはおそ(⏯)ろしく厳格な人(rén )であった、久保井(🏺)先生(shēng )は(📬)温厚(hòu )で謙遜で中和の人であったが、熊田先生は直情径行ち(💨)ょくじょうけいこう火のごと(🤓)き(🔀)熱血と、雷霆らいていのごとき果断(duà(💺)n )をもって(🏜)いる。も(👁)し(🐷)久(💏)(jiǔ )保井校長が春なら(🆑)熊(xióng )田校(🍕)長は冬であ(🔺)る(🔥)、(🚽)前者(zhě )は春(🌎)風(fē(📐)ng )駘(tāi )蕩た(🤔)い(🌳)とう、後(🔒)(hòu )者は寒風凛烈りんれつ(🏷)! どんなに寒い(🔚)日(🚠)でも熊(xióng )田校長は(👹)外套が(🖐)いとう(🗿)を(💹)着ない、(🏝)校長室に(🙇)火(🚞)(huǒ(🥥) )鉢も(🔤)おかない、かつ(💐)て(🔬)大(🈲)(dà )吹雪(xuě )おお(🏨)ふ(🔐)ぶき(🆗)の(🐅)日、生徒はこと(👤)ご(♏)とくふるえていた日(📆)、校長は校庭にで(🌮)て(📒)雪だ(🧑)るまを(🏫)転(❇)がし(🚘)まわ(🎀)った、その髪となく(🏖)目となく口(🎋)とな(🏹)く、雪だ(🌘)らけ(🚎)に(🔇)な(🔭)ったが少(shǎo )しもひるま(🍻)なかった。
先(🐲)生の声は次第に涙をおびてきた(⚾)。
ぼんやりベン(🙅)チへ帰ると安場は(🐋)にこにこしていた。
(💻)ふりかえるとそれは八百屋(wū(🕞) )の善(🤛)兵(bī(🛄)ng )衛であった(🐢)、善(shàn )兵衛はなに(🍏)よりも野(🚁)球(🥖)が好きであった、野球が好(❎)き(📁)だとい(🧓)うより(🦀)も、野(yě )球(🦌)(qiú )を見なが(🙂)らち(🏏)び(🧜)りちびりと二合(hé )の(🖖)酒を飲むのが好きなので(🧑)ある(🈷)、かれもあまり野(🐷)球(qiú(🤲) )の知識(🌔)はな(🧚)いほうだが、それでも覚平(⚽)よりはす(🕵)べてを(😿)知っていた。
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