馬田(tián )は(🚥)、機を(🎪)見る(📰)にはわりあい(🐮)敏(mǐ(🐿)n )感(gǎ(🌠)n )なたち(🐂)だった。それに、どうせ遠くな(💭)いう(🛩)ち(🍒)に何も(🔌)かもわかるのだと思(sī(✝) )う(🕯)と、今しい(👒)て次郎をけなす必要もないと(🍬)思った。
と(🎹)、今度は(💂)道江が眉根(🤥)をよせ(🗞)て、(☕)
それ(📛)によると、血(🍽)書の(🦆)こ(🥇)とは、(⛷)もう昨(🔨)日のうちに(🍉)警察(chá )や憲兵隊の(🌾)耳にも入り、県の学(xué )務(⏹)(wù )課にも通報さ(🕚)れて(👫)いたら(🦒)しい。今朝はさっそく(🌍)そ(🕗)のこ(🐜)とで学(xué )務課の(💌)方(🎑)から電(🧀)話がかか(🌙)っ(⏭)て来た。校(xiào )長(🚑)はちょうどその時四人の代表と会っている最中だった(🐸)ので、(📍)教(jiāo )頭(tóu )が代っ(🐑)てその(🍥)ことを(🔆)報告(🍟)すると、で(🌴)は(🚌)一応おだやかにその血書(shū )を受(shòu )取るがいい。そし(🦈)て校長自身(🚄)それを(🤔)もっ(🎀)てすぐ県庁に出(chū )頭(tóu )するよう(♟)に、ということだ(🗡)った(🛃)。教(😨)頭が紙(🃏)片(piàn )に(💀)書(🎬)いて校(xiào )長(zhǎng )に渡した(🈳)の(🔬)は、そのことだっ(🎢)たにちが(🐵)いない、というの(🚨)である。
「そう(🤙)か(✍)しら。」
道(dào )江は敏(👽)子(zǐ(➖) )を見(🚒)て(📅)言った。
「(🏸)一(🏃)心橋を渡(dù )らないで帰(guī )る(🐅)こ(🚶)とにするわ(😒)。少(shǎo )しまわり道をすればい(📰)いんだ(🌛)から。」
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