ゆめはあや(🗒)なし、
「(🐆)泉ちゃん、お(🐁)出(chū )いで」
「先生は若(🖐)い姉(🎟)(zǐ )さ(🍝)ん達(dá )を並べて置いて、(🏄)唯ただ眺なが(🍄)め(🚙)てばかりいらっし(🖼)ゃる」と年嵩な方(fāng )が引取(🗯)(qǔ(🐰) )って(👊)笑(😮)った(🎂)。
(🍢)岸(à(🤫)n )本(bě(🗻)n )はまだ二人の(🤯)子(♋)供(gòng )に何事(🔗)なんにも話し聞かせ(🧤)て無かった。幾度(🦓)い(😵)くたびとなく彼は自分の言出そうとすることが幼いも(👀)のの胸(xiō(🌰)ng )を(🔵)騒が(🥝)せる(⌛)であ(🎷)ろうと考(kǎo )え(🥖)た。その度(🕶)に躊躇ちゅ(🤙)う(🍲)ちょした(🥣)。
この声を岸本は姪の顔にあらわれる暗い(🥑)影(🍥)から読んだ。彼は何(hé(💀) )よ(🏬)りも先(🔰)ま(🦗)ず節子の鞭(🌷)むちを受(🤚)(shò(😢)u )けた(👗)。一(yī(🥈) )番(📿)多く彼(bǐ )女の苦(kǔ )んでいる様(yàng )子か(🈵)ら責められた。
「俺は九つの(🚾)歳(🌾)としに東京へ修業に出(⛏)て来(lái )た。それからはもうずっと親(🤽)の側(🍰)にもいなかった。他人の中(zhōng )で(⚪)ばかり勉強(qiáng )した。それで(🐤)もまあ、ど(✖)うにか(📠)こ(📎)う(😫)にか今(🕥)日までやって来た。それを考える(👋)とね、泉(quán )ち(🚍)ゃんや繁ち(🛰)ゃ(🕳)んだって父さんのお(🛩)留守居が出来ない(⤴)ことは有るま(📃)い(🛡)と思うよ……どうだね、泉ち(😷)ゃん、(🕕)お留守(🖲)居が出来(💖)るかね」
まだ岸(🍶)本(🔠)(bě(♍)n )は兄の義雄に何(hé(🍭) )事なんに(🆚)も(🐬)言出してなかった。留(liú )守中(📞)の子供(🐫)の世話ばか(🏮)りでなく、(👴)節子(zǐ )の身の始(shǐ )末に就(😱)(jiù )ついて(🐟)は(👐)親(qīn )としての兄の(🤠)情にすがるの外(wài )は(💁)無(wú )いと彼も考えた(🌷)。しか(🧔)しな(🗾)がら(🎬)、(😆)日頃兄の(🔑)性質を熟(shú )知(zhī(🏖) )する岸(🐼)本(běn )に何(🚐)を(🎖)言出すこ(〰)とが出来(lái )よう。義(yì )雄(🖼)(xió(📎)ng )は岸本の家か(💐)ら出て、母方(🏼)の(🕵)家を継(jì )いだ人(🐐)(ré(⏳)n )であった。民(mín )助と(🔮)義雄とは同(tóng )じ先(xiān )祖(zǔ )を(🤯)持ち同じ岸(🌛)本の姓(xìng )を名(🧙)のる古い大(😙)きな二つの(💰)家(🤖)族(zú )の家長たる人(⛪)達であっ(🕤)た。地(🚼)(dì )方の一平民(🔆)(mín )を以もって任ずる義雄は、(⌛)家(jiā(🌴) )名を重んじ(✍)体面を重んずる心を人一倍多(duō )く有っていた。婦(🌠)女(🏢)の節(jiē )操(cāo )は義雄が(🐪)娘達(dá(👬) )の(🐺)ところ(🈂)へ書い(💆)てよこす何よりも大切(qiē(🌐) )な(🥎)教(🌫)(jiāo )訓(🥞)(xùn )であった。こうした気質の兄(🕊)から不日上京(jī(🛑)ng )す(💢)るつ(📤)もり(🍋)だという手紙(zhǐ(📰) )を受(👣)取ったばかりで(🎼)も、(🤡)岸(àn )本(📌)は胸を騒がせた。
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