フェラ 動画《クンニ で いかす》2行目ライン
クンニ で いかすあらすじ
こうして長(zhǎng )い(💵)冬(🗿)が山(shā(🤯)n )の上(shàng )へやって(💼)き(🤕)ます(🕺)。なにしろ海抜三千尺、浅(📄)(qiǎn )間(🎠)一帯の山腹にある小(xiǎo )諸の位置(🔎)はほとんど筑(💤)波(❗)つくばの嶺みね(💊)と同(tóng )じ高(gāo )さと言いますからね。十二(èr )月の中(zhōng )旬からはもう(✉)天寒く(⏳)、(😊)日の光(guāng )も薄(báo )く、千曲(qǔ )川ちく(🥘)まがわの流れも氷(bīng )に閉ざされ(🥏)て、浅間のけ(🌌)ぶりも隠れて見えなく(🖖)なりま(🏃)す(🌘)。それから(🧙)年(nián )を越して二(èr )月の終り(🍪)ま(🤟)で(💾)、暗く寂しい雪空(🕕)に(😆)は日(🛷)を(🎣)見ることすらま(🖨)れになって(⬅)行(😰)き、庭(👴)に降る雪(xuě )は消えないで積もった上に(🤖)積もるものですから、しま(🤜)いには(🈸)家の縁側より(💶)高く、夜ごと(🤨)に柱のし(🍷)み割れ(📡)る音(🎥)がして、硯すずりの海も凍り果てました。
房州(👠)ぼうしゅうの小(🍿)湊こ(📴)み(🌤)なとに近い村に住(🎡)む(🐂)農(nóng )家の(🎻)若(🌾)い主人が(🧛)、こ(🎤)の(➗)わたしを誕生寺た(🐀)んじょうじのほうへ案内しよ(🌟)うと言(🌡)ってくれまし(🛫)た。
一(yī(🍫) ) (🛤)姉
こ(👶)の古(gǔ )着屋(wū(🏭) )さ(🤰)んのやったことは(💝)、(🍢)い(💍)つでも(🥄)新規(💉)(guī )まきなおしのよ(📛)うでした。前に(🔳)皆さ(🏉)んに(🤜)お話しした栗本くりもと先生な(💫)ぞ(📌)と(♓)は、まるきりあ(🚲)べ(➿)こ(Ⓜ)べで、(🚘)「経験」というものがそう役に立(🦍)(lì )つとはかぎ(⤴)らないことをそれ(💇)となく教えてみせてくれたの(🈁)も、この古(gǔ )着屋さんでした。なぜ(🥗)かとい(📉)いますに、栗(lì )本先生は(📫)自(zì )分(fèn )のしくじりま(🏚)でも役に(🤴)立てよ(🏻)うとしまし(🛢)たが、この人のほ(🛎)うはそれを役(yì )に立て(🌟)よ(📊)うと(🚨)はし(🌮)ませんでしたから。
そういえば、木(♿)(mù )の芽が田楽になり、竹の子がすしになり、よ(📴)もぎが(😘)もち(🏣)になるこ(🥉)ろは、そこいらは(🕸)もう桃やすももの花(💅)で(⚫)いっぱいで(🔨)す(🌹)。
ど(🚲)こ(🎬)ま(🛬)で(🏴)も南(ná(🗡)n )国弁(🌿)のつ(🤚)ばめは、わ(🚜)からな(🧗)い(🖌)こと(🛂)ばづかいで(⛷)そ(📜)のお(🌓)いとまご(🤢)いに来て、(⌚)古巣に別れ(⛏)を告げ(🏳)て行きました。
こんな(🎶)あいさつ(💚)をかわし(🗂)た後、棧(🤖)(zhàn )橋(qiáo )のお(🎨)さるさん(🏭)にも別れて、また奥(✔)深(🌠)く進(jìn )みました。秋も深(shēn )いころでしたから、(🍨)山と(🅾)いう山、谷という谷は皆、(🈲)紅葉に(😭)うずめ(🐾)つく(😔)されていました。この帰(guī )郷(🦔)(xiāng )には、姉夫婦(fù )ととも(💨)に木曾福(fú )島まで(🐄)行(🔘)き、それか(🚺)ら(🎃)東(🧦)(dōng )北の空をさして仙(🎈)(xiān )台の学校のほうへ引きかえし(📌)て行(📅)きました。
(🎞)呉(wú(🏄) )くれくみ子さん(🏖)も、(🥊)そう(🍣)いう家に生まれた人でした(🌔)。この人は明治女学校(👻)(xià(😅)o )という(🛡)学(🥠)校(xiào )で習字(zì )を教え(👤)ながら、舎監(jiān )を(🤽)兼(💋)ねてい(♟)て、多くの生徒からおかあ(📠)さんのよう(🕦)に慕われた婦人(🖤)でした。あの歴(lì )史の(😝)ある学校(xià(👏)o )もおしまいの時分には、先(🛃)(xiān )生方(🗻)は一人(rén )去り(🎗)、二(èr )人(rén )去(🔋)りす(🏞)るように(🕗)なった(💽)の(📰)です(⚓)。その(🤪)中(📀)で学校の盛ん(💆)な時も、衰えた時も、すこし(🏃)も変(🦖)ら(🎆)ずに、いつ(💧)でも(🔂)同じように人を教えて倦(🦇)うまな(🕗)かったのは呉くみ子(🥛)さんでした。ああいう人の(🦖)生涯し(🎶)ょうが(📀)いは(🎐)目(🔻)立た(🚃)な(🌗)いもの(😾)です(🎵)から、(😱)わり(🐸)かた、世間(jiān )に知られません(〽)し、(👸)その人の事跡も多(⬇)く伝わりません。しか(🙀)し(🏝)、わたしは呉(🤱)くみ子さん(♉)のよ(🌹)うな、男も及(jí(🛠) )ば(🚊)ないほ(🚌)ど守(💓)る力に長(🌅)た(🌏)けた婦(🌕)(fù )人のあっ(🏭)た(😍)ことを(🐕)知ってい(👐)ます。一番(🔶)最後(🧘)(hòu )ま(👂)でふ(🥐)みとどま(🕗)っ(😨)て、(💐)あの学(⬇)(xué )校と(🎨)運命(✅)をと(⚫)もにし(😲)た人(ré(🥛)n )も呉くみ子さんでし(😕)た。
(📙)その(🤵)人を仙台(tái )か(🤔)ら連れて来て、はじめて用が(🙆)足りたと(📩)いうことでした(🤮)。そんな漁(👸)師こ(📢)とば(💵)の通弁(biàn )をだれ(🍲)がつとめたかと言います(🍩)に(🥇)、そ(🍛)の耳のいい人はもは(🚺)や(💔)三十年(🦊)(nián )近くも仙台地方に(🌹)住(📰)む外(🎈)国(🎶)の宣教(jiāo )師でした。ローマ旧教(jiāo )をひろめに日(rì(🥕) )本へ(🕝)渡って来(lái )た人で、ジャ(👷)ッキとい(🌏)う名前のフラ(🐫)ンス人でした。このジャッキ先生、ギリ(🈹)シア(🌲)語の知(zhī )識もあ(🆓)って、(😑)学(xué(🗾) )問(wè(🍛)n )のある(😭)坊さんでしたが、年百(🐦)年じ(🈚)ゅう、同(tóng )じような黒(🚵)いぼうしを(🏯)かぶ(🛏)り、黒い(🏍)服を着て、な(📥)りにもふりにも(➕)かまわず(⤵)に荒浜のほう(🌌)まで宗旨(🔟)しゅ(🙇)うしをひろめに行くうち(🈴)に、そんな漁師(📕)ことば(🥑)の通(🕗)弁がつとま(⚾)る(🕋)ほど、いい(🛅)耳(🛺)を持(🔇)つようになっ(🕜)たのです。
三(sā(🎶)n ) 母(mǔ )を(🐛)葬(💴)りに
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