もうそのころに(🛤)は、塾(shú )生(🙃)た(🔳)ちは、室内(nèi )の(🧡)掃除(🦌)整頓(dù(⏬)n )をすべて(🚔)終わ(💊)って、最後に(🔫)、廊下や、玄(xuán )関(😃)(wā(🤳)n )げんかんや(♿)、そのほかの出入(🍲)り口(🙅)(kǒ(⚓)u )の(🧞)掃(🗃)除(chú )にかか(🛐)ってい(🍖)るところ(🥀)だった。むろんそうした掃除も、分(🙃)担ぶんたん(🐖)は一(yī )通りきまっ(🌑)ていたが(🥏)、厳密(mì )には境界が定(dì(🎞)ng )められ(🎓)ないた(🌺)めに、塾(👵)生たちはかなり入(🗽)り(🚑)み(🔉)だれていた。
田(🐳)川は、(🌱)それ(🈁)ま(👁)で、(🧓)眉(🚑)根まゆねをよせ、小(📎)(xiǎo )首をかしげて、い(😦)やに深刻そう(🏼)に畳たたみ(🧢)の一(yī )点を見つ(✋)めて(🔻)い(🤢)たが、だし(👘)ぬけに自分の名をよ(🔝)ば(🕡)れて、飯島とはちがっ(🛡)た意(🧛)味で、あわてたらしか(🎏)った。し(🏗)かし、かれはすぐにはこたえ(📜)な(🔌)かった。こたえるかわ(📳)りに、何(🐤)度(🕋)も小首を左右にか(🈯)し(🦒)げ直(🛂)し、するどい(🦏)眼で畳(dié )を(🗓)にらみまわした。それから、(🧡)朝(cháo )倉先生のほう(🚥)をまと(🌽)もに(🐅)見て、その(⛲)しゃ(🔷)がれた(🚨)声をと(♌)ぎらしがち(🌮)にこたえた(👙)。
「選挙(🏿)なんて(😪)そんなものらしいよ(🐶)。どこで(🥦)もたいてい(🍳)は心(xīn )臓(zàng )の強いの(😏)が勝(shèng )ってい(⤵)るんだ。」
(🥚)だれの顔(yá )に(🚚)も、何(🚌)かしら(🧦)、ゆうべ(🍏)とはち(🎃)がった感(gǎn )情が流れ(🐬)ており(🤗)、(🆓)互礼ごれいをすまして広(🛫)間(🐃)を出て(🐛)行く(👲)時のみんなの足音(yīn )も、(👵)これま(👛)でに(🏼)なく(🧟)静粛せ(🔇)いし(🔋)ゅくだ(⬆)った。
「(🦏)ええ、はじめの(➖)うちは、(🗳)いつも(🐿)こん(🍼)な(🎱)ふうです(🌥)よ。五(♌)分(🤞)や七分(fèn )はたいていおくれま(🎮)す。」
飯(🏮)島は、そ(🌼)れまで、(🤠)やはり入(rù )り口の階段に立って(🎧)、何かと指図さしずがましい口をき(📤)い(🛅)てい(🏇)た。しかし、次(cì )郎が雑巾をもって大便(🔱)所の中には(😭)いったのを見(jiàn )る(🍾)と、さすがに気(💨)がひけ(📲)たらしく、(🤮)指(zhǐ )図する言葉(yè )のはしばし(🛍)が(🎌)にぶりがちになり、何か(🏨)しら気(qì )弱さを(🈲)示(shì )していた(😉)。
(飯(fàn )島(👚)のよ(🍧)うな(🌜)人間はと(🐭)うて(🏂)い救えない。それにくらべ(👙)る(🐀)と、田川大作のほうはまだ見込み(🏼)こみ(🥉)が(🥟)あ(🤣)る。)
(🤭)大河(📩)は、あきれた(🧜)よう(🌷)に、その手ぶり(🏟)を見つめて立っていた(🤹)。次(cì(⬅) )郎は、しかし、(🐋)そ(🔘)れには気(🍕)(qì )づかす、おな(🆙)じ乱暴な調子で、つづけ(😃)ざま(👥)に三四十も打つと、急にぴ(🍟)た(🎳)りと手をや(🥇)すめた。そし(📈)て、半ば笑いな(😖)がら、言った(📑)。
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