朝倉先生は、しか(🕸)し、どんな(😃)悪い(🤹)状(🎇)態があらわれて来ても、すぐその場でそれを(🚛)非(⬆)難(🏿)す(👉)ることがなかった。すべてをいちおう成り行きにまか(💬)せ(🐥)、(😐)行くと(🕚)ころま(🏴)で行(háng )かせて(🥜)おいて、あとで、――たとえば食後の(🧣)雑(👇)談や、夜の集ま(🦌)り(🦊)など(🕛)の際に(🙎)、(🏗)――それを話題にし(🎆)て、みんな(🕋)といっ(😰)しょに(🤶)、その原因結果(🌆)をこまか(📶)に究(🐺)明し、その究明(míng )をと(🎷)おして(🐞)、(🧞)共同(🥐)生活(📺)の基準になるような(🥢)原(yuán )則(👒)的(de )なものを探(tàn )求する、と(🕕)いったふ(🎞)うだったのである。
「ちょっとその気(qì )があるようですが、軍隊(🔗)式ですから、飯島とは質がちがい(♊)ます(🚼)。気持ちは(💕)あ(🗯)んがい純真じゃないかと思(sī )いま(🍷)すが……」
と、な(🌃)ま(👣)返(🧘)(fǎn )事をして(🦔)眼(yǎn )をそらした。そして(🍐)、そのまま、すぐそこを去(🛫)り、塾長室(🎞)のほうに行った。
「ど(🕦)んな(🎬)ふうだね。」(📼)
い(🐌)そ(🌧)い(🎩)で、寝巻ねま(🌭)きを(🏣)ジャンパーに着かえ、夜(yè )具(jù )を押し(📐)入(🍄)(rù(📢) )れにしまいこむと、ぞん(⏳)ぶん(🏉)に窓を(🔑)あけた。風はな(💌)かったが、そとの空気(qì )が、針先はり(💡)さ(😕)きをそろえたように、顔いっぱいにつきさ(📊)さった。
奕堂(🕊)和尚は聞きお(🏹)わって、いかにも(🔓)うれしそうにうな(🏷)ずいた。そして、(🚟)ま(🍌)だどこか(💦)に漂ただよっ(🐧)て(🕸)いそうな鐘の(🐀)音を(📳)追(zhuī )い(👻)求めるように、ふた(🤸)たびしずかに眼(🈹)をとじた。
(🔖)そのうちに、(🏠)小便(✌)所の(🤤)掃除が終(👶)わった(🐘)らしく、それに(😰)か(🤪)かって(🛀)いた四(sì(🚵) )人のうちの三人(rén )が、(📱)とん(👲)狂な笑い声(🌼)をたてな(🍏)がら、(😵)大便所の掃(👈)除(chú )を(😌)はじめ、あと(🔋)の一(🌃)(yī )人が(🤨)、(🦇)た(🍶)た(💿)きに水を流しは(🙏)じめた。で、(🎂)次郎(lá(🤬)ng )は、二(🗑)つ(🕘)目(🐇)の大(🥓)便所の(🍥)掃除をおわる(📎)と、すぐそこ(🐱)を去(😣)って講堂(táng )の(🙀)ほう(🍈)に行った。大河と(✂)は(🧡)、つい(⛰)に言葉をかわさないま(🐃)ま(🌽)だったのである。
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