彼は、いつとはなしに(🙅)、そんな(🤛)気が(🛹)し(🏣)てい(💱)た(💙)。はっ(🛐)き(🔁)り意(🎀)識し(🌦)て、(🏻)そうなろう(🍵)と努(🎩)め(😬)た(👹)わけ(🍌)でも(😌)なかったが(🎖)、中学に(🅰)入(🚙)学し(😧)て以来(🏤)、(❇)日一(yī(🦏) )日と、母(🛏)や祖(zǔ )母(mǔ )の問(wèn )題が(🛠)その深刻さを減じて行き、こ(🔲)のごろでは、(🚇)よほどのこと(🍙)がないかぎり、たい(📬)して(🥈)気にもかか(🌟)らな(⤵)くな(🛬)って(🛥)来(🍍)たのである。それは、たしかに、(⏱)中(🍚)学(xué )校というものの(👳)空気が、彼(bǐ )にいろいろの新しい問(🐶)題(tí(🔸) )をあたえ(😿)、(😞)彼の関心を、(🎈)急に家庭以外の世界にまで拡げ(🏈)てくれた(🅰)結果(guǒ )にち(🐈)がいなかった。そ(🔇)の意味では、中学校とい(🛤)うと(〽)ころも、尊敬(🥓)すべ(⌚)き先生がいるいないにかかわらず、人間を成(chéng )長させる何かの魔術(shù )をもった(🤘)ところだ、(🆓)といえ(♏)るで(🛴)あろう(🍎)。
大沢は、しかし(🕜)、そう言(〽)っ(😥)てしまうと、
「むろ(🌯)ん(🌍)だ。個(💢)人の(🛒)問(🙎)(wèn )題じゃ(🚐)つまら(🐀)んよ(😏)。」
五(🕵)年生の一人(🚵)が叫んだ。それは三つ(🐤)ボタンらし(♑)か(🏥)った(😞)。次(cì )郎(láng )は、しか(🌻)し、ふり向(xià(🌔)ng )きもしなか(😵)った。
「本月八日御(🌓)地に参上の用件これあり、(💣)その(😜)節は久々にて次郎(láng )様(🚆)にもお(🎟)目にか(🤮)か(🎫)り度、それを何よりの(🍘)楽(🦁)しみに致居(🏥)候」
(🗯)門(mén )を出ると、無(wú )念(niàn )さ(🐗)が急にこみあげて来て、涙がひ(🔐)とりでに頬を流れ(🐁)た(🚇)。だが(📪)、(🕚)同時に、不正に屈しな(💙)かった(👁)という誇り(🕯)が、彼(🍗)の胸の中で強く波うって(🐆)い(✈)た。彼の(🧙)涙(lèi )はすぐとまっ(⛺)た。彼は一人で歩きながら、少しも(🔳)淋し(🎍)いと(🔚)いう気(qì(🏷) )がしな(🐉)か(👣)った。「武士道(🛍)(dào )」―(🔠)―「慈(cí )悲」―(🍳)―今日(🍔)講(jiǎng )堂(tá(🔝)ng )で見たり聞(wén )いたりしたそんな言葉(yè )が、(🚓)い(💵)つ(🔹)の間にか思い出されていた。そして、(✉)「(🔼)慈悲」とい(🐪)う言(yán )葉は、(🥛)もう正(🌋)木(🎆)のお祖母さ(⤴)んを(✈)思(sī )い出(🐢)させ(👭)るような、そんなや(🆒)さしい(🕜)言葉ではないように思われて(♒)来た。
「いや、ほんとうらしい。さ(🔝)んざんなぐ(🤨)られていながら、涙(lèi )一滴こぼさ(♊)ないで、じ(⬛)ろ(🚥)りとみん(🐏)なを睨みかえして(📌)、悠々ゆうゆうと帽子の塵(👀)をはらって(👉)出(🐲)て行っ(🍪)た様(yàng )子(😰)は、ち(❓)ょっと凄かったって言って(🍖)い(😍)たぜ。」
「もの(🎒)事を(➖)よく(😆)考(kǎo )える(💩)方かね。」
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