教員室は(🕠)以前の(😴)幹事室(👺)兼(🍀)帯でも(🎷)手(🎆)狭(🙌)なので、(🎞)二(💈)階の角す(😩)みにあった教室をあけて、そっちの方(fāng )へ引越(yuè )した。そこに大き(🕐)な(🐱)火鉢を置(😉)いた(🥒)。鉄(zhí )瓶(píng )てつびんの湯はいつで(🌴)も沸いてい(⬇)た。正木大(🐥)尉は舶来(🤪)はくらいの(🕘)刻煙草(cǎo )きざみ(🍭)たばこを巻き(🍃)に来(🚜)る(🔂)こ(👬)ともあるが、(🈵)以前のようにはあ(👾)ま(🚺)り話し(🚖)込まない。幹(😂)事室の方(fāng )に籠って、暇さえあれば独り(⚽)で手習を(🏪)し(🚛)た。桜(yīng )井先生は用に(👸)だけ来て(🐖)、(🔊)音(yīn )吉(🚶)(jí )が汲んで出す茶を飲んで(🎁)、(🙂)復(fù(🤚) )た(👕)隣(📗)の(😈)自(😝)分(fèn )の室(🤖)の方(🐅)へ行った。受持の時間(🌗)が済めば、先生は頭(🕍)巾(🏗)(jīn )ずきんのような隠士風(fēng )の帽子を冠って、最(🐹)早もう若樹と(🦎)言(🥧)えな(🐢)いほど鬱陶う(🍰)っ(🍱)とうしく枝の込(💤)(rù )んだ庭(tí(🅾)ng )の(🏒)桜の下(📆)を自(🛋)(zì(💬) )分(fè(🔹)n )の屋敷(fū(👳) )か(⚽)さもなけれ(💥)ば中棚(péng )の別(bié )荘(🏭)の方へ帰って行った。
「(👵)そ(🔲)れは、君、誰も知ら(🌲)ない――」
(🤪)子安も歩(bù )き歩き、「(🐿)なんでもあの先生(💸)が(🥨)上田か(👁)ら(🛎)通って被(bèi )入いらっしゃ(👼)る時(🛌)分(fèn )には、(🖊)大変(🛑)お酒に酔っ(🍆)て、(🔵)往来(🎉)の雪(xuě )の中に転がってい(✔)たこと(👏)がある(🚆)な(☝)んて(🐱)――そ(🌡)んな話(😠)ですネ」
と口々に言い騒(🍻)いでい(🔳)る生徒の前(🍵)で、学(🛎)(xué )士は(🔄)身を反そらして、螫(📓)されまいとする様(yà(🐮)ng )子をした。蜂(🌿)はコップ(📺)の中(zhōng )へ押し入れられ(🍸)た。それを見(🌁)た(🦉)生徒(tú )等(děng )は意味もなく笑った。「死(🏎)んだ、死(🔤)んだ」と言(yán )うも(🎈)のも(🎓)あれば、「弱い奴(🦉)」と言(yán )うものも有(yǒ(🥒)u )った(🔈)。蜂は真理(lǐ(🤧) )を証するかのように、コップの中でグル(➗)グ(🍤)ル廻って、身(📦)を悶(mè(📠)n )もだ(🆘)えて、(🎀)死(🚾)んだ。
(✴)と学士に言(💔)われて、子安は随分(🌗)(fèn )苦(kǔ )学も(♎)して来たらしい(🛹)締った毛脛けずねを撫なで(📔)た(🎣)。
何(♍)処で教わるともなく、鞠子(zǐ )はこ(🔠)んなことを覚えて来て、眠る前に家中踊っ(👩)て歩いた。
「これ(🗄)、繁、(🍚)塾の先(xiān )生(shēng )が被入(rù(🆒) )いら(👶)し(😻)ったに御(📖)(yù(📤) )辞儀し(🍒)ないか――(💻)勇、お前(qiá(⏲)n )はま(⛔)た何だッてそ(👟)んなところに(♐)立っているんだねえ(💐)――真実(shí )ほんとうに、(♿)高瀬さん(❇)、(🎎)私(sī )も年を取り(🤴)ましたら(🚫)、気ぜわしくなって困ります(🚺)よ(🚕)――(♎)」
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