「やあおまえさんもき(🌇)てるね」と覚平(píng )がい(🐉)った。
久(👽)保(🔅)井(jǐ(🦆)ng )先(xiān )生が去ってからつぎ(😤)に(😾)きた(🛃)るべき校(🤝)長(zhǎng )に対して生(🏅)(shē(🧒)ng )徒(🤜)も町の(🦍)人も一種(🛵)の(👔)反感をもっていた、(📞)だが日を経ふるにした(📇)がっ(⛔)て新校長(🍤)の実(🍃)践(📩)躬行じっせんきゅ(🕖)うこう的(🎈)な人格(🏢)(gé )は全校を圧し(📬)、町を圧(yā )しいまではだれひと(❤)り尊(➰)敬せぬも(🎴)のはない。
「いまさ(🌫)らそ(🌨)んな(🗳)こと(🍯)はできない(🌽)から、一高で一緒(xù(🎒) )になろう、もう二(èr )、三年(nián )経てばぼくの家も(👚)楽に(🦋)なるから」
「ぼくに(🏀)ラ(🧣)ッキーはな(📚)い、だめだ」
「そうか、(😿)かにが(🏎)一ぴきは(🗄)いってるような気がす(😐)るよ」(😳)
「(⛽)やあい(🔔)、モクモ(🏺)ク」
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