日本《ラブ sex》2行目ライン
ラブ sexあらすじ
「しかし、昨日お父(fù )さんにきいたんだが、君は血書を(🥪)書(shū )いた(🌰)っていうじゃない(🐝)か(❓)。」
「昨(zuó )日(rì )は(🍫)お父さん(🤰)が(💕)いらっして下す(🕝)っ(🐱)て、(🤭)きれいなお卵をたく(🏪)さんいただき(😏)ました(🎗)わ(👬)……鶏の(🔃)方(🌽)も、本田さん毎日(rì )お手(🌋)伝い？」
その日、校長は(🆘)県庁に行(🤯)ったきり、(♏)ついに(📤)学校に顔(🏙)を見せな(😦)かった。西山(🌛)(shān )教頭が何度(😠)も電(😴)話口に呼び出さ(🕦)れ(🔘)、ひる(🐺)す(👭)ぎには、(🤺)五(wǔ )年全部の学籍簿(🦃)がくせき(⬆)ぼを抱えて県庁に出(🏸)かけた。という(🧟)ことが(🚨)、給仕の口から生徒たちに伝(yún )えられ(🤺)た。生徒(tú )たちに(🛬)は、それ(🌱)が何を意味(☔)(wèi )するかは、さっ(⤵)ぱ(🚠)り(🦆)わか(🦗)らなかった。それだ(🛵)け(🖊)に、(🍱)不(bú )安な空気(qì )はひ(🕔)け時が近づ(🍭)くにつれ、次(cì )第に濃こくなって(⛸)行(🐹)った。
みんな(✝)の頭には五年(nián )まえ(😝)の雨天体操(cāo )場(🍛)における恐ろし(🎌)い光(⏪)景がまざ(😠)ま(🍋)ざ(🌙)とよ(🔫)みがえって来(🤴)(lái )た。その(🏊)時の(🥎)次(cì )郎(🕕)の英雄(xióng )的な態度は、忘れよ(👇)うとし(👾)ても忘れられ(🎆)ない記(jì )憶である。また、こ(🎨)れはみんなが実際に見た(⏮)わけではな(🐛)か(🍌)った(🌥)が(🍓)、「三つボタン」という(🎓)綽名の(🥌)あ(💪)っ(🤞)た始末におえない五年(nián )生の室崎を相(🛬)手(shǒu )に、(🏞)次(🦆)郎(láng )が死物狂いの喧(xuān )嘩をやって少しもひけをとら(🐋)なかった(⬜)と(🚵)い(🖲)う話(huà(👯) )は、あ(☔)まりにも有(yǒu )名であり、雨天(🔲)体操場の記憶とと(👦)もに、自然、そ(❌)れ(😙)もみん(😶)なの(🚪)頭に(🐰)よみが(🔑)えって来(🐒)ないわけはなかった。
「僕(🔚)(pú )、(🎋)きょう(🛀)――」(🤥)と、次(👚)郎(🎛)(láng )は、ま(🍨)た急(jí(💥) )に眼(yǎn )を(🐲)伏(👸)せて、「学校(🐮)のかえ(🎣)り(🍱)に朝(cháo )倉(☔)先(💿)生(shēng )を(🛍)お(📷)たずね(🥧)してみたんです。そして、僕たち(🛵)の願い(💬)をかりに(🚮)県(xià(⛽)n )庁が許してくれ(🧔)ても、それで先生が(🗂)辞職(zhí )を思(sī )いとまられることは(🐶)な(🎻)い(🕷)、(🐸)ということがはっ(🐑)きりし(😎)た(🔊)んです。先(🤬)生としては、それが(😿)あたりまえで(🥒)す。僕(pú(🕯) )、そのことにちっと(🧔)も気(⏪)がつ(❄)いていなかったんです。」(📠)
徹(🈂)太郎はきき終(zhōng )って(👃)、(➗)
「まわ(🤓)り(🚊)道(🍪)なん(🎿)かして(🍌)、(🚟)い(😲)たずら(🔀)されたら、よけい世(📵)間に(🍌)けちをつけら(🚵)れるよ。」
「ふうん、本田(tián )か(🕠)。…(🥍)…あい(🐜)つは(🍀)だめな奴(🐆)さ。」
「本田、ずる(❄)いぞ。」(🛠)
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