が(🤰)、(🐜)そ(🕌)れはいづれ(💕)、詳しく書(🎲)く(📟)つもりだ。そつち(💂)ではどうして(🕹)暮(mù )してゐる。もしなんなら、手(📡)紙を書いてくれたら有難い。
差配(pèi )は、石山がドモリな(🥣)がら、(🦊)眞(🥅)赤(➖)にな(🕍)つ(🛫)て(🚎)、同じことを、何度(⏩)も云ふのを飯(fàn )を食ひながらき(🔉)いてゐた。それから(🧖)、眼鏡を袂(mè(⛩)i )から(🐙)出(🌿)(chū )して、袖で玉(💚)(yù )を(💽)一(yī )々丁寧(níng )にふきながら、「何(🕚)(hé )しに來や(🎊)がつた(🎸)。警察さ(😹)突き(🤩)出された(🏊)く(🏬)て(🦋)か(🧑)※(感嘆符疑問(🚭)符、1-8-78)」と(🎓)云つた。
(👨)まづ、そして(〰)、根本的(👣)なこと(🛌)が決め(🎻)られた。そ(🏒)れ(🎠)からそれを(Ⓜ)どうい(🏒)ふ(🌖)風(fē(🅾)ng )にし(🙃)てやるか、といふことが問(wèn )題にな(📊)つ(🏻)た。それは、(🚠)二、三(🗡)日(🐑)に、地主の差配が例年の通り※(「廴(jiàn )+囘(huí )」(🚤)、第4水準2-12-11)つてくることにな(👗)つて(👗)ゐるので、それに、事情(🧞)を(🛳)説明し、すぐ地(🍭)主に交渉(dié )を始めることになつ(🚰)た。こ(😹)の時(shí )、そ(👱)の(🌈)色々な交渉の(🛡)間小作(zuò )の米(😨)を(🎛)どうするのか、と云(🏠)ひ出すのがあつた。それが又(🛶)相(xià(🛸)ng )當大(dà )き(👂)な(🕷)こと(🎺)なので、中々(🏤)意見が(🍒)一致しなか(👲)つた(🍳)。又(🌒)(yòu )百(😬)姓(💤)(xìng )には、それを最(zuì )後(🥑)(hòu )迄の(📢)見通しをつけた上(shàng )で、確實な――手(🔕)落ちのない成(chéng )算(suàn )でやつて行け(🏗)ることが出(🥩)來(lá(💋)i )なか(👮)つた。この所(🗣)、先(🤐)生の意(yì )見(🎢)(jiàn )を(👝)きいた(😙)。校長先(xiān )生は、まづ、(✝)町(🔄)(dīng )にゐる商賣人に(🐎)自分達所有の畑(📧)物(wù )を全部賣(mài )つてしま(🧞)ひ、(🎩)その背(bèi )水(shuǐ )の陣(zhèn )で、地(dì(🌷) )主に當ることにしたらいゝ、と(👥)いふことを云つた。それには二(🏘)つの條件(jià(🖼)n )をつけた(🔥)。第(dì )一は最初の地主(🏥)への(🛶)交渉が不(🦂)調に終つたら(♊)、第二(🌫)(èr )は地主がその結果、作(🗜)物を無理(🧔)に押(🛹)(yā )へるといふやうな樣(⛑)子(🌥)が分つたら、と(🐖)いふのがそれだ(🎣)つた(🙎)。一軒(xuān )々々(👚)持(chí )つて(📃)ゐたのでは(🦕)すぐ(📲)押(⚪)へられるし、(🤘)又その(😢)た(😕)めに、結束が破れ(🏈)るおそれ(🥌)もあつた。先生はかういふ點を防ぐ(🎚)た(🌇)めにもこの方法は重大であると云つた。かういふ事は百姓(🛣)にはか(📣)なり思(🚙)ひき(💍)つたことだつ(🦅)たけれども、それが當(dāng )り前(🔲)のこと(🚲)のやうに思(🥟)はれる程(🗾)皆せ(🍉)ツぱつまつて(😘)ゐた。
(🚳)母(📧)(mǔ )が「まあ/\」(😭)と云ふと、
「源(⚾)(yuán )、まだ起(🤐)きてたのか(🔬)。燃料た(🏘)きも(🏸)のたい(🔜)しだ(📬)。―(🤣)―寢かさ(📿)れ(🎓)。」
「ぢ(🍊)や、齋藤(⏪)(téng )案に從ふこ(🎤)と(🔪)になる(🚍)んですね(🚰)え(🍢)。」
川(🕶)向ひ(📧)の村に用(yò(🌤)ng )事を足して歸つ(🚆)て(✴)きた勝の父(⚾)(fù(🎯) )親(🌳)が、源吉(jí(🍬) )に會(🗨)つ(👾)たと(🤙)き、川(chuān )向(💿)ひでも、(🤽)色々(👲)そんな話(🚨)(huà )が出て(🕧)ゐ(🌑)ると云(🏊)(yún )つた。石狩川が(🐜)凍つたので、自(zì )由(🐅)に向(xiàng )ひ側に行け(❌)る(🛶)や(🍑)う(👊)になつた。授(shòu )業料(💑)(liào )をを(🤴)さめ(🛎)ることが出(🎚)來な(🆎)くなつて、小學(xué )校へ行く生徒が急に減(🥣)つた。金をかけて(🏭)、一日中(👎)遊ばせて置(🤦)かれるか、と云つた。
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