俊亮あ(🌝)て(👿)の(🐤)お浜の便りは、全(💢)く珍しいこ(🚦)とだった。文字も、いつもとちがって、誰か相(🚛)当の人に(😛)頼んで(🐡)書いてもらっ(🤼)た(🌻)ものら(♍)しかった(📸)。そ(😝)れには、四角ばっ(🚚)た時候(🎚)の(👈)挨拶のあとに、次(🐚)(cì )のような文(wén )句が書い(🙃)てあ(🔯)った。
誰よりも(📨)感激(📑)した(🍜)のは、恭一だった。正義(yì(🤽) )感の鋭いわりに、気(qì(🥔) )の(🍡)弱い彼は、大沢(🎣)のこの言葉で、(🔛)力(🌼)強い支柱を得(🗯)たような気(qì )がし(🔤)た。彼は、(🗯)何よりも(🥦)、(📪)それを次郎のために喜(✡)んだ(⛱)。そし(😏)て、そ(😨)の日(🐧)(rì )の(🍍)授業(yè )が終るま(🗣)でに、彼は、次郎(lá(😬)ng )の生(shēng )い(🍫)立(🦎)ちや、彼(😓)自(zì )身の(🎭)次郎(😃)につ(📭)いて(👆)の考えな(🍐)どを、何(hé )も(🍸)かも、大沢(🎎)に打(dǎ )ち明け(⛽)た。
「君に、その話(huà )、しなかっ(📯)たんか。」
「次郎君だね(🥞)。」(🔜)
と、(🎋)二(📕)人にあいさつして、さ(🏝)っさと部屋を出て(🚻)行った。恭一はすぐあと(🥒)について(🔠)、階段をおりた。そして次(cì )郎が自分(fèn )にかえ(📎)って、急いで下にお(🛣)りた時には、(🧜)大(dà )沢(zé )は、もう(🛂)、門(⏯)(mé(🎴)n )口を出(🎢)(chū(🐧) )ていると(🍡)ころだった。
そう思っ(📼)て(👱)、門の方(fāng )を(🔲)の(🎟)ぞいて見ると、も(🎋)う(🚈)人影は見(jiàn )えなか(🌦)った。彼は思(sī )いき(🏜)って立(🔮)ち上(shàng )り、あ(🗻)たりに注意を払いながら門を出た。
「しかし、頭(tóu )の悪い奴(😕)ば(🥝)かりそろっているん(👢)だから、それがあたりま(🌓)えだろう(💄)。」(🍰)
「だから(🌍)、(👲)ぺこ(🧦)ぺこしない(🗄)でもすむよ(🦂)う(📉)にしてやろうか(♉)って、(📞)言(🥟)ってるんだ(🌘)。」
「(👧)しかし、そ(🐦)うなると、い(🙅)よい(💑)よ四(🚍)年対五年の対(duì(📖) )立(lì )になる(🌁)が(🎲)、それで(☝)も(🗼)い(❎)い(💟)かね。」
「なる(👠)ほど、そ(🐘)い(🤓)つは名(míng )案だ。そんな工(🔗)合(👯)にやると(🎭)、五年生に対して自然四(🔭)年生(⛸)の権威を示すこ(👥)とも出来る(🔳)わけ(🛎)だ。」
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