「次(cì(🥩) )郎(💲)君だね。」
彼は、いつとはな(🕶)しに、そんな気(🌍)がしていた。は(㊗)っきり意(yì(🤮) )識(shí(👗) )して、そうなろうと(👲)努(nǔ(🐓) )めたわけでもなかったが(⚪)、中学(💆)に入(rù(🧚) )学(👷)(xué(✡) )して(🍹)以来、日(rì )一(yī )日(📦)と(🎱)、母や祖母(mǔ )の(🏃)問題がその深刻さを減(🆖)じて行き、このごろでは、よほどのことがない(⚡)かぎり、た(🍑)いして(🕜)気にもかからなくなって来たのである。それは、たしかに、中学校という(🥦)も(🧡)のの空(kōng )気が、彼にいろい(🐡)ろ(💩)の新(xī(🐺)n )しい問題(tí )を(😉)あた(📌)え(👏)、(🎡)彼の関(👇)心を、急に(🗣)家庭以外(🔣)の世界にま(👱)で(👚)拡げてく(🚪)れた結(jié(🍹) )果にちがいなかった。その意味(wèi )では、(🍰)中学(🐋)校(🕟)というところも(🌳)、尊敬すべき先生がい(🖲)るいな(🐦)いにかかわらず、人間を(🤠)成長(🌛)させ(📶)る何かの(💏)魔(🚽)(mó )術(🚢)をもった(🎲)ところだ、といえるであろう。
五年生全(⏸)体がざ(🎥)わ(🐍)めき立(🥘)ってい(🚆)る(🍿)の(🍪)をうしろに感じながら、(⏮)次郎(🥜)(láng )はも(⛺)う渡り(🥊)廊下を二三(🈂)間ほども歩い(⚓)ていた。
「五年生(🛠)の方(✝)(fāng )が、かえ(👱)っ(🏈)て気味(wèi )わ(🍿)るがっていたそうだよ。」
「そ(🌃)こ(📇)で、(🔚)四(sì )年(niá(🐳)n )生の責任(🐯)いよいよ(✏)大(🤮)な(😍)り、だね。」(🤧)
「ふうん(🙁)。」
「その新(xīn )入生、(🧥)よっ(💇)ぽどすばしこい奴(🚨)だ(🏖)な。」
「み(🐓)んなで僕を親(👸)(qī(🎂)n )爺って言(🤾)う(🍟)ん(🖱)だよ、わっはっはっ。」
「あ(🐔)るとも。われわれは(📿)も(💔)っと(📖)堂々たるところを見せてや(📓)るさ。少くとも、狐の奴(🍨)(nú )みたいな、へまはやら(🚯)んよ(😖)。あいつ、自分(🍳)からわな(🔫)に飛び(🎵)こん(🐜)だよ(🙂)う(🛍)なものだから(🙌)ね。」
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