実(shí )際(🌴)それ(😅)は師範生徒か(🏃)らでたうわさ(🏽)で(🤴)ある、師範(⬜)生(🚕)徒は(📆)中学(🌒)生にく(🖐)らべると(🕡)学資(😤)(zī )も少な(🎢)いし、また富める父(🍬)兄(xiōng )をもた(😷)ぬところからなにか(🎋)につ(🗄)けて不自由勝ちである、それに反して中(👔)学生は(♍)多くは相(xiàng )当の資産あ(📬)る家(jiā )の子であ(☕)る、かれ(⏯)ら(🈵)は(🚔)自由に(🎃)ぜいたくなシャツ(🌻)を買(mǎi )い、ハイカラな文(🔅)房(🎬)具(🏐)を(🕉)用(yòng )い(🌀)、活動や芝居な(🧑)どを見物(🏛)し、洋(🚳)(yáng )食屋へも出入りする(👟)、そうさせる(🕺)ことを不純(chún )だと思わない父(📿)兄が多(duō )いのである。
その(🥁)日(🍀)は一(yī )日遊んで安(ān )場は東京に(🈂)おける野球界(👨)(jiè )の話を聞かし(🙄)てくれた、か(😼)れは一高と三(⛩)高の試(⛄)合(hé )の光(guāng )景など(🔱)をおもしろく語っ(🈚)た。一(🌱)同は(💈)すっかり興奮(⛹)こうふ(🐆)んして目(mù )に涙をたたえ、(🏽)まっかな(🧐)顔(yá )を(🛌)して聞いていた。
「あまり押(🕷)(yā )すと先(xiān )生(shēng )、小便(📄)がも(🦃)りま(👒)す」と二(🧝)塁(🆔)手のすず(🕦)め(🧥)が(🐍)いっ(😘)た。そこで先生(shēng )も(💝)わらった(🍯)。
憤慨の声々が起こっ(👗)た。
柳は(🏔)静かに敵の(📞)姿勢を(🎶)見や(😄)った、(🚕)そうして(🅰)美しいボディスイ(😞)ン(🚒)グを(🎖)起こ(🍆)した。の(🥈)びのびとし(😙)た四肢(zhī )しし(🏓)や胴(dòng )体のあ(🚱)ざやかさ、さながら画(😊)に(🚅)見るが(🗓)よ(🐝)う、球が(🥎)手をはなれた。五(👆)大洲がバット(🤲)を(📫)ふっ(🔙)たかと見る(🐤)と球(qiú )は左翼の頭上はるかに飛んだ、外野手(💓)は(🙅)走(⚾)った、(🗄)内(nè(🕔)i )野手も走った、(🥕)陣営騒(🍹)然そ(⚪)うぜん(🔄)とみ(➖)だれた、小原(🏚)(yuán )はあっけに取られてマス(⛽)クを(🤦)ぬぎ捨(🏘)(shě )てたまま本塁に立(lì )っている。
その(💁)夜千三は明(míng )日あすの商(🚩)売のしたくをおわ(🌂)ってから窓(chuā(🚨)ng )から外(wà(🏺)i )を見(👀)やった、外(🗯)は暗(🥉)いが空は(🎫)なごり(🈂)なく晴れて(🍨)星は(🥙)豆を(🐆)まいた(🐕)ように輝(👈)いていた、千三(sān )は明(míng )日(❗)あ(🥍)すの好天気を予想してしず(🕊)かに眠っ(🐻)た(🚰)。
いずれを見てもそ(🚣)れはい(🏝)かに(🛁)もみじめな一(yī )隊であっ(🛌)た、かの(🦍)花や(🌈)かな浦(🔛)中と(🆔)対(🧚)照して(🥐)これは何とい(🧔)う(🍠)き(🚐)たな(🌿)ら(🕐)しい選手達だろ(🕺)う、見物(wù(🌺) )人は戦わぬうちに(🐸)勝敗を知った。
先(🦇)生(⛹)はひ(🐤)と(🧟)りひとり(📎)にへ(🏬)そを押(🙅)して(😁)みた(🆎)。
(💟)見物(wù )人(rén )は拍(📴)手(shǒu )喝采はくし(🚠)ゅかっさ(🍣)いした、す(🍭)ねあてとプロテ(🛏)ク(👂)ターを(✳)つけた肩(jiān )幅(🔽)(fú )の広い小原は、マスクをわきにはさみ、ミッ(👶)トをさげて先頭に立った、それにつづい(💏)て眉目秀麗(lì )びもく(👆)しゅ(🦅)う(⬆)れいの(⛔)柳光一、敏捷び(🤢)ん(🙊)しょう(🆑)ら(🐇)しい(🐪)手塚、その他が一糸(jiǎo )みだれ(🕒)ずしず(🕌)か(⚡)に歩を運(yùn )んで(🥤)く(🗽)る。
「今(jīn )日はゆっくり遊んで(🕳)晩(📓)(wǎ(🗝)n )には(🍶)早く(🔩)寝(qǐn )ることにし(🌊)よう、いいか、熟睡するんだぞ、ひと(💀)りでも(🔚)夜ふかしを(🙃)す(🧠)ると(🤼)明日は負けるぞ」
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