「も(🔨)う(🎅)ここは(🗯)だ(♊)い(🎳)たいすんだ(🧤)ようですよ。」
「今(jīn )朝(➡)の鐘をついた(🎧)のはだれ(🛵)じ(🃏)ゃな。」(⏫)
朝倉先生(🌜)(shēng )は、手にもっていた塾(🥕)生(shē(🦉)ng )名(🔦)簿(💁)を畳(➕)たた(📑)みのうえに(🧜)なげだして、腕をくんだ(😐)。そし(✴)て、かなりなが(👚)い(👔)こと、眼(yǎn )をつぶ(🕯)ってだまりこん(🏓)でい(💜)た(👜)が、やがて(🕰)眼(yǎ(🍯)n )をひらくと、ち(🕐)ょっと飯島のほうを見たあと、みんなの顔を見まわ(📱)して言(yá(✖)n )った。
すると、ちょうどそ(❤)の時、事務室(🙃)に(🚆)人の足音(🍫)が(⏰)し(🔥)て(🦎)、仕切り(🏁)の引き戸を軽(qīng )くノッ(🌅)クする音がきこえた。
「ぼ(📤)くは、むろん、いけないと(🏎)思います。」
「なるほど(🌆)。…(🥅)…ふん。……そういうものですかね。…(🚫)…あるいはそ(🔈)う(🍭)かもし(🔜)れ(🔽)ない。」
次(🥕)郎が、寒そうに肩(♑)かたを(🔭)すくめながら、言(yán )うと、(🕖)
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