日本《オナニー 女 教師》2行目ライン
オナニー 女 教師あらすじ
「出(🎈)来るサ」(🚕)と泉(quán )太(tài )は事(shì )もな(🌇)げに言っ(🏆)た。
元(yuán )園町(🆗)は岸(〰)本(🥖)(bě(⭐)n )の前(➕)に居た。しかも岸(🚲)本(🔓)がそんな深傷ふかでを負(fù )っていようとは知(zhī )らずに(🦏)酒を飲ん(😔)でいた。何事も打明けて相(⚽)談して見た(🐺)ら随分力(👩)に成って(📻)くれそうな、思慮(⛑)と激情(🦒)とが同時に一人の人にあ(🤣)る(📆)この友人の顔(♋)を見(jiàn )ながら、岸本(běn )は自分(fèn )の身に(🥚)起った(🈹)こ(😷)とを仄ほ(〰)の(🏔)めかそうともしなかっ(🌦)た。それを仄かすことすら(✍)羞はじ(📸)た。
「(🕹)あの『馬鹿(lù )』が出る(🏧)ようでなくッ(🆎)ちゃ、(🎿)元園(yuán )町(🤹)の(🍼)先(xiān )生(🥌)は好い御心(xī(🌉)n )持に御(yù )酔(zuì )いなさらない(🛂)」と年嵩(💴)な方(👵)の女中(zhōng )も一緒(🕒)(xù )に成っ(♊)て笑(xiào )った。
「暑中(🦕)休暇が来て見ると、彼方あっちへ飛び是(shì )方こっちへ飛(fēi )びし(🤭)て(🔤)いた小(xiǎ(🏿)o )鳥が(🔘)木の枝(zhī )へ(📧)戻(💢)って(🖨)来た様に(⏩)、学(xué(😺) )窓(🖋)(chuāng )で暮した月(🌁)日(📬)のことが捨(🎩)吉の(💅)胸に集(🥨)って(😜)来(🕖)た。その一(🐨)夏をいか(♏)に送(🔞)ろうかと思う心持(chí(💙) )に(🚔)混って(🕥)。彼はこれから帰(guī )って行こうと(💩)する(☕)家(👺)の方(🍟)(fāng )で、自(zì )分のために心配(pèi )し、自分(fèn )を引受(👁)けて(👌)いてくれる恩人の家族――田(👚)(tián )辺の主人(ré(➿)n )、細君、それ(🙇)からお(🌀)婆さん(😴)のことなぞを考え(🐫)た。田辺の家の近(jì(❔)n )く(🍞)に下(😹)宿住居(jū )ずまいする兄の民助の(⚽)ことをも考(kǎo )え(🙄)た。それら(🐵)の(🎦)目(🥙)上の人達からまだ子供の(🙌)よう(🌕)に思われている間(🕝)に、彼の内部なかに(💎)萌きざ(🤜)した若い生命(mìng )い(🐔)のちの芽(🗃)は早や筍たけ(🗂)のこのように頭を(😴)持上げて来た。自分を(🖕)責めて、責めて(🔝)、責め抜(bá(🍗) )い(🔟)た残酷(kù )む(🎋)ごたらしさ(🔢)――沈黙(mò )を守(👟)(shǒu )ろ(🐑)うと(👀)思い立つように成った心の悶(🌭)も(🐦)だ(🧠)え―(⚾)―狂きちがいじみた(🍏)真似まね――同(tóng )窓(chuāng )の学友に(🎖)すら(💻)話しもせ(🤧)ずにあるその日(rì(🌵) )まで(🐒)の心の戦(zhàn )を自分の(🔲)目上(shàng )の人(ré(⛰)n )達がどう(🦉)して(🍵)知ろう、繁(💦)子(zǐ )や玉子というような(🎾)基(🚿)督(♈)キリ(🏪)ス(🐆)ト教主義の(🚙)学(🕜)校を出た婦人があって青(qī(🔔)ng )年男女(🛑)の交際を(🐥)結ん(🙁)だ時があった(🌶)などとはどう(🚖)して知ろう、況まして(♍)そうい(🍾)う婦人(🌔)に附随(🐕)す(🍌)る一(👽)切(qiē )の(🐤)空(😻)気が悉(🎗)(xī )ことご(👢)とく幻のように消え果てたとはどう(🉐)して知ろう、と(🏞)彼(bǐ )は想(🕖)って(🔖)見(🎖)(jiàn )た。まだ世(shì )間(jiān )見(jiàn )ずの捨(shě )吉(🧑)には凡すべてが心に驚(🤯)か(⛏)れること(🍁)ばかりであ(🕟)った。今(🔁)々(🐅)この世の中へ(🔠)生れて(👟)来たか(⛵)の(📷)ような心持で(👄)もって、現に自(🔡)分の仕(shì )ていることを考える(🔶)と、何(⛄)時いつの間(jiān )にか彼は目(mù )上の(🤞)人(🕷)(ré(😁)n )達の知らない道を自分(🐸)勝手に歩き出してい(🖋)ると(🌿)い(😬)うことに気が着いた。彼はその心持(♌)か(➖)ら(🏆)言いあらわし難い恐(🥩)怖を感じた……」
「節ちゃん、そ(💁)んな(📈)とこに坐っ(🖱)てい(🐮)なく(🗽)ても可(kě )い(🏗)い(🍇)から、お茶でも入(🍅)れ替えて(🍕)進(🎽)あげ(🎵)て下さい」
「節(🍠)ちゃん、鈴(⏩)木の兄さんは袷あわせを着ていらっしゃるようだぜ(👯)。叔(shū )父さ(🛸)んの綿入(rù )を出し(🚸)てお上げ。序つい(👲)でに、羽(🍚)(yǔ )織(🚊)も(🏏)出(chū )して上げ(🐱)たら可(kě )よか(👰)ろう(🤡)」
と(🐄)は言(yán )え、元園町(🐬)からは助力を(🏊)惜(🖕)まない(🧜)とい(🍰)う(📩)意(yì )味の手紙を寄よこ(🍁)してくれた。この手(💄)紙(zhǐ(🍾) )が(🎼)岸本(🌭)を励した(🚖)上に(🧞)、幸いにも旅の(✡)思(sī )立ち(🧚)を(🐎)賛成(chéng )してくれた人達の(🎠)あ(👩)ったことは一層彼の心を奮い起(qǐ )たたせた。それか(🤢)らの岸本は殆(dài )ほと(🌧)んど旅の支(🤺)度(🤺)したくに日(📃)を送(🛒)っ(🚴)た(❔)。そろそろ梅(🐋)の咲(🏻)き出す(💐)という(⏺)頃(🌦)(qǐng )には大体の旅(🐚)の方針を定め(⛴)る(📜)ことが出来(⚽)るまで(🔜)に成った(💏)。長いこと人も訪たずねずに引籠(lóng )ひっこみき(🛂)りでいた彼は(⚾)、神(🌥)田へ(🍐)も(🎪)行(háng )き、牛(niú )込うしごめへも行(háng )った。京(⛅)橋へも行った。本郷(📂)(xiāng )へ(💸)も(🐷)行った。どう(✂)かして節(jiē )子(🚺)の身体がそれほど(🚯)人の目に(🕜)つかな(🔦)いうちに(🍃)支度(dù )を急ぎたいと願っていた。
不幸な姪めい(😗)を慰める(🚣)ために、岸本はそんな将(jiāng )来(lái )の戸籍のことなぞ(👞)まで言出し(💽)たも(🕔)の(♿)の(📱)その戸籍面の母(🚁)(mǔ )親の(🐔)名は――そ(🧡)こ(🚆)まで(👒)押詰めて考えて(🥔)行くと(🙍)到底(dǐ(🔝) )そんなことは行われそうも(🤸)無かった。こ(🥄)れから幾月(🔆)の間、いかに(💡)彼(⏯)女を保護(🍋)し、いかに彼女を安(🎈)全な位置に(🤑)置き得る(🏓)であろうか。つ(🕢)くづく(🗼)彼は節(🚎)子の思(sī )い悩ん(🚫)でいることが、彼女(🔉)に取っ(👙)て(🕹)の致命傷に(💷)も(🤷)等しいことを感(gǎn )じ(🤷)た。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《オナニー 女 教師》関連作品
日本週次チャート