「どうかして(🎈)勝た(📸)し(🙅)ても(🎺)らいたい、わしが生徒に野(yě(💽) )球(qiú )をゆるしたの(🥒)は少(🍯)(shǎo )し(💛)考えが(🚋)あってのことだ、こ(🤸)の(🏖)町のものは官(guān )学(xué )を尊敬して私学(xué )を軽(🚼)蔑けいべつする(➕)、いいか、中学(xué )校(xià(🔍)o )や(🔚)師(shī )範(🍕)学校の生徒(tú )はいば(🌚)るが(🦅)、黙(mò )々塾もくもくじゅくの(🚻)生徒は小さくな(👟)ってい(👝)る、なあ安(ān )場、きみ(⏸)もおぼえがあ(👙)るだろう」(🚲)
(🏤)千三(⏮)はたまらな(🏆)く(👃)嬉しくなった、かれはボックスに立った。それを見て光一(yī )は思(sī )った。
先生(📂)は(🦈)つ(📯)ぎのクラモウ(🚤)のへそを押(🚪)した。
「(🏪)じゃおらあ教(🏫)えてやるべえ」と善兵衛は(🛺)いった(📦)。
と(⛪)いった言葉を(🔓)おも(🆔)い(💴)だし(📵)た。
「(🥝)なにもないよ」と柳は小(🐪)(xiǎ(⛱)o )原(🐟)(yuá(🈴)n )の鼻(⌚)を見ていう。
「いまさらそんな(🍲)ことは(👘)でき(🦊)な(👔)いから、一高(gāo )で(🔂)一(yī )緒になろう、もう二、三年(⛩)経(jīng )て(🌙)ば(🍪)ぼくの家も(🛁)楽(🗳)になるか(🥈)ら」
(💲)だがかれ(❗)は(👆)すぐに(🌥)考えなおした。
「フレー、フレー、浦中!」
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