町はずれからは松並木の土手(shǒu )が広(⏯)々とした青(⬛)(qīng )田(🅰)の(🏋)なかを(🔦)うねってつづいている。左は、ほ(🌘)ぼ五六(🖲)間ほどの(🐠)川で、(🍭)向こう岸もや(🍩)は(⛳)り松(🐢)並木の土手(shǒu )である。旧藩時(📏)代の(🚃)さる名高(👊)い土木家が、北(🎪)山の水(shuǐ )を町にひくた(🚐)めに開鑿(záo )か(🔵)いさくした水路だそうだ(👨)が、いつも探さ一二(è(🥣)r )尺ほ(🔤)ど(💲)の清冽せいれつな水が、かなり(🌷)な速(sù )度で、(🔈)白砂の(🐸)上を(🔄)走って(🍸)いる。その水(⛴)は町(👩)に流れ入る直前に直角に(🎁)まが(🚀)っ(📨)て一丁ほど東(🍴)に流れ、もう(🌨)一度直(zhí )角に南にま(🕹)が(🍹)って、町はず(🕟)れの橋の下(🔻)をく(🛺)ぐっ(🌖)ているのであるが(🎣)、その角(jiǎ(🍷)o )のあたりに(🆓)は(😁)、背(♌)(bèi )丈(zhàng )せたけ(🛣)ぐらいの渕が出(🛤)来(⛵)ており、(🍌)夏(xià )に(🎼)なると(♌)、(🏒)この(🚠)へん(🤤)の子供たちは、(🎳)よくそこで水(💓)をあびる。土手をと(🥢)おって通学し(📜)てい(🌍)る中(📙)学生の中にも、学校のかえり(👾)途には(🍟)、子(zǐ )供たちにまじって水をあびて行くものが少くはな(🦇)い。次(🎹)郎もおりおりその仲(zhòng )間(jiān )に加わる(🔩)一人だが、きょうは、(👃)と(📵)くべつ暑か(🔺)っ(🎶)たに(🚪)もかかわらず、そ(🎯)こ(🌯)を見むきもしないで通りぬ(⛎)けて(🐮)しま(🚯)った。それから五六分も行(🏄)く(😺)と(🍅)、(🚯)一(yī(➰) )心橋(qiáo )という(🚡)橋がかかっており、道(dào )をへだ(🛳)てて、駄菓子(📘)やところて(🚧)ん(🏗)などを売る小さな茶店が(🛤)ある。次郎は、(🕳)その半(💷)丁ほど手(🐞)(shǒu )まえに来(lái )た(🏊)とき、今(jīn )まで(🕘)うつむ(😓)きがちになっ(㊗)てい(😌)た顔をあげて、ふと向こう(🚝)を見た。する(🌦)と、橋のたもとの大きな松の(😎)木(mù )かげに、帽(mà(👡)o )子(zǐ )を(🌐)わしづか(👕)みにして(😎)向こうむ(🏚)きに立ってい(😔)る一人(🖲)(rén )の中学生が眼(💬)に(💅)とま(🤫)った。馬田である。制服のボ(📥)タンをすっかりは(🎅)ず(📯)して胸をは(👨)だけているらし(😛)く、襟が首の両がわにはね出し、腰(🖤)(yāo )にあてた左(🐇)(zuǒ )手(😔)(shǒu )のうしろに裾が(🏽)たくれあがってい(🏽)る。
「本田の(🗣)やつ、どうしたん(😜)だろう。いや(🍀)に考(🦄)えこんでばかり(💜)いるじゃないか。」
次(🛤)郎は(🍳)すこし顔をあからめた。が、すぐ思(🍧)いついたように、
「どうしてだか、あ(✋)たしに(🦑)もわからない(💞)わ(🙉)。だけど、世(🍀)間(jiā(🛥)n )は、いたずらをし(⬆)た男(nán )よ(💀)りか、いたずらをされた女の(👫)方に、よけいにけちをつ(🥨)けたがるものなのよ。そんなことで(📊)お嫁にも行(háng )けないでいる人があ(🌒)る(🌞)ってこ(👶)と、次郎(láng )さんはご存じない?」
「血判(pà(🐐)n )はご(🍬)まかそうたってごまかせな(😬)いよ。みんなで見てい(📥)る(🏆)んだから(🐆)。しかし、本田がそれをい(🐏)やがっていたこ(⭐)と(📿)は(🎛)たしかだ(🚏)ね。」
次(🚚)(cì )郎は、これまで(👃)にも、し(🧤)ば(📝)しば、(🙃)自(💖)分の全く予(yǔ(🛣) )期しない(🗽)言(yán )葉を(🌔)朝倉先(xiā(🐳)n )生の(👰)口からきい(🦉)て驚(jīng )くこ(🐃)とがあ(🙊)った(🛵)。し(🔩)かし、今の(👵)言(yán )葉ほど彼(🌊)を驚(jīng )か(🛥)した(🙃)言葉(⚽)はな(🥡)かった。これ(🚖)までは(🏑)、次郎が自分の考(kǎo )えに裏(🔦)(lǐ )書(🌺)してもらえる(🕷)と思っ(🎅)ている(🌃)時(shí(➕) )に、かえっ(📏)てそ(🌈)れを否定(🎡)(dìng )されたり、(😆)何(hé )か得意(🍂)になっ(⏭)てい(🐒)る時(shí )に、きびしい反省(😉)を要求さ(🥠)れたりす(📪)る場合が多か(🚥)った(🏁)。今のは(🥚)ま(🗻)るでその(⚓)逆だっ(🔉)た(✍)ということが、彼(🌫)に(🍐)とっては、(📤)この上もない(➰)驚きだ(🌲)ったの(😓)であ(😍)る。
「僕、道江さんを、(💭)腕(⏸)力で(👣)馬田に(🎵)対抗さ(⛷)せような(🍋)んて、そんなこと考(🎣)えている(😦)ん(✈)じゃないよ(💓)。」
「(✋)しか(🚗)し(😃)、私はうれ(🏠)しいんだ(🚾)よ。私(🎥)(sī )のた(🚜)めに血書(shū )ま(🔬)で書(🍽)いてく(👆)れ(💷)る教(jiāo )え子がいるのかと(✊)思(💸)うと。」
五六分(fèn )もた(📭)つと、(🥠)朝倉先生は手紙を書き(📗)終えて、自分も縁側に出(chū )て(🎗)来(lá(🐥)i )た。
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