日本《宇崎 パイズリ》2行目ライン
宇崎 パイズリあらすじ
「高(🌀)瀬さん(💒)、(🐲)今(jī(💵)n )朝も(🈲)咲きまし(🙉)たよ」
(😿)塾(shú )の小使(🔎)も高(gāo )瀬(✏)(lài )に(♒)は先生だった(✋)。音(🎴)吉(jí )は見廻り(👕)に来て、鍬の(🔱)持ち(🐔)方(fā(🔙)ng )から教えた(🍪)。
「どうで(🚛)しょう、(⤵)高(🔭)瀬君、今度塾(🚮)へ御願(🌗)い(👭)しました(🏸)伜(❔)(zú(📺) )せが(🐕)れの(🥁)奴は。あ(🌠)れで弟と違って、性(🥏)質(zhì )は温(🤾)順すなおな方(🤷)な(🔆)んですがネ。あれは(🧐)小学校に居(🐉)る時(shí )代(dài )から(📰)図画が得意でして(💱)、その方では何時(shí )で(👩)も(💉)甲(🤫)を貰(shì )っ(⬆)て来(📿)ましたよ。私(sī )が(🐴)伜(zú )に、お前(🏧)は何に成るつもりだ(🥖)ッ(🐦)て聞きま(🐡)したら、僕(🌥)は大(🎟)きく成(🥚)(chéng )った(❗)ら、泉先生のように成るんだなんて……あ(✏)れ(🗄)で物に(🌈)成りましょうか……(🍌)」
「(🤴)関(wān )わな(🏃)いんじゃなくて、(🏿)関(wān )え(🕟)ないんでしょう(👄)……」
「誰だ」
(🤼)極(🧢)(jí )く服(fú )装なりふりに関(wān )わな(🌹)い学士も(❇)、その日(rì )はめずらしく瀟洒しょ(🏄)う(🍧)し(💣)ゃなネクタイを(🌇)古洋服の胸のあたりに見(😱)せていた。そし(🤗)て高(👣)(gāo )瀬を相手に機嫌(🚟)(xián )きげんよく(🕰)話(📁)した(😩)。どうかする(🚄)と学士の口からは軽(qīng )い仏蘭西語な(🤶)どが流れて来た。
そ(✋)う(🔖)い(📺)う(👫)学(xué(🈳) )士(👣)も(😶)維新(🍵)(xīn )の戦争(zhēng )に出(👭)た経歴のある人(🥜)で、十九(jiǔ )歳で初陣ういじ(🕰)んをし(🚺)た話(huà )がよく(🏫)出る。塾では、正(📸)木大尉は(✡)もとよ(😁)り、桜井先生(shēng )も旧幕の旗(🍜)本(👯)はたもとの(💄)一人だ(🚇)。
岡の上へ出(chū )ると(🕗)、なま(🌳)ぬるい微(wēi )かすかな(💇)風が(🎎)黄色(sè )く(🤒)なりかけた麦畠を渡って(🍐)来る。麦の穂と穂(😔)の擦すれる音が(🔈)聞える(🆙)。強(🛫)い(💌)、掩おおい冠(guàn )さって(🛩)来(⏳)る(🤔)ような叢(❤)(cóng )くさむら(🚼)の香気におい(🈲)は二人を(👋)沈黙させた。二語ふたこと、三(🍀)語み(🐎)こと物を言って見て、復た二(🎎)人(😇)とも黙って歩いた。
「君(jun1 )は(⬆)山田君(👎)が(⬛)訳(♓)(yì )したトルストイの『コサックス』を読(🔙)んだこと(㊙)があるか。コウカサス(⚡)の方へ入って(🥊)行く露(🤥)西亜(yā )ロ(😒)シ(🔁)アの青(qīng )年が写してあるネ。結局つ(😸)まり、百姓は百(bǎ(🎂)i )姓、(🏅)自分等は(🧚)自分等というような主(🐯)人公の(🅿)嘆(🚫)息(🍘)であ(📚)の本は終ってるが、吾(wú )儕われわ(🐁)れにも矢張(⛔)や(💔)っ(🆕)ぱりああい(📙)う気分のす(🍴)るこ(🕰)とが(🐞)あ(🌙)る(🏎)よ。僕(pú )などはこれで随分百(bǎi )姓(xìng )は好きな方(🤓)だ。生徒(👓)(tú(🌍) )の家へ行(háng )っ(🎳)て泊(⏲)ま(🍰)って見たり(🐕)…(🎬)…人に話(😰)し(📳)掛(guà )けて(🔃)見たり(🍔)……まあ(♍)いろんな機(🐦)会(huì )を見(jiàn )つけ(🔋)て、音(🛹)さんの家の蒟蒻こ(🌡)ん(🕹)にゃくの煮附(😰)まで(👚)あそこの隠居やなんかと一(yī(🙃) )諸に食って見た……ど(😵)うしても(⛄)まだ百姓の心には入(rù )れないような気がする」(😳)
「そう言えば、奥さん(🍸)は(🌽)お(⬅)幾つです。女(nǚ(🤞) )の方(🥉)の年齢としとい(🌑)うものは(💚)、よく分らない(🌤)も(📙)のですネ(🎺)」
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