日本《マチルダ えろ》2行目ライン
マチルダ えろあらすじ
「しかし、(🆖)昨日からのあ(👞)いつ(❗)の態度(📲)が証明しているよ。なるだけいい子(📍)に(🏧)なろうとして(✴)いるにちがいないん(🕉)だ。」(🏜)
「血判は(🖼)ごまか(🥖)そ(🚨)うた(🏗)ってごま(🤵)か(🏾)せ(🧦)ないよ。みんなで見ている(🦀)んだか(😣)ら。しかし、本田がそ(💼)れを(🤽)いやがっていたことはたしか(🍁)だね。」
四人の報告は、みん(📺)なをふき出(🕔)させ(🍿)たり、(📅)憤(💱)慨さ(🕐)せたり(📣)、(📲)不安が(🍾)らせ(😶)たりした。しか(🔝)し、と(🔨)もか(🛠)くも(🐳)血書が県庁に差(chà )出(🎞)されるよ(🥖)うになった(🧠)という(👇)ことで、一(yī )応納得(🥂)なっ(🚦)とくす(🚀)るよ(🌃)り(🔧)ほかなか(🕉)った。校長が(🏹)教頭から紙片(🔹)を(👍)受(shòu )取ったあと、(🈲)急に様(🙊)子が変(bià(🤷)n )ったということについて(⏬)は(☝)、四人をは(🛹)じめみんな(🍽)も不(🎥)審に思い、うまくペテンにかけら(🔛)れたのではない(🐨)か、などというものがいたが(📏)、(🈹)事情(🕸)は間(jiān )もなく判明(🕠)した(💃)。それは、教員室で先生(shēng )た(🚬)ちがひそ(😤)か(🛑)に話(huà )し(🐅)あって(🕝)いることが、(📺)給仕の(🕐)口(📶)を(✴)とおし(📤)て、いちいち生徒の耳(ěr )にはいって来(lái )たか(😒)らで(🐶)あっ(🏎)た。
馬(mǎ )田の視線(xiàn )がとうとう横にそれ(❗)た。同(🎨)時に、「ふふ(⛓)ん」とあざけるよ(🏺)うな息が(⛰)彼(bǐ )の鼻をもれ(🍏)た。
(😡)次郎(láng )は、新賀(🥩)や梅本と(🛑)いっ(🕞)しょに(🏕)校(xiào )門を出た。新(🍍)智と梅本とは、案外早く血書が(🍛)県(xiàn )庁に届けられる(📏)よう(🍀)に(🛏)なった(🚈)が、これは(🛠)いいこと(🚺)だろ(🚐)うか悪いこと(📮)だ(🚒)ろうか(🕣)と(🍋)か(♉)、それ(🐸)が(🚑)警察や憲(♊)(xiàn )兵(bīng )隊の意志(🚣)によっ(🖐)たものだとすれば、(🎯)恐らく結果(♟)は悲観的だろ(🌆)うとか、(📵)いや、警察や憲(💸)兵隊までが気(qì )にやむぐ(🔝)らいだか(🏹)ら、却か(😛)え(👑)って有(🎢)望かも知(zhī )れないとか、(🧢)そ(🏭)ういったこ(👛)と(🛄)をしき(🎙)りに話(📆)しあっ(🏗)た(🥃)が、次郎はただ道づれを(🈺)している(🆚)とい(🚀)うだけで、ほとんど合(hé )槌(chuí(😑) )あいづ(📠)ちさえうたなかった。そして、二人に(💦)、「気分(fèn )で(🛵)もわるいんじゃ(🏎)ないか。」と心(xī(✖)n )配(🏼)されな(🐫)がら(🚄)別(🥋)れたが、それから二丁ほどの街(💗)角(jiǎo )まで来ると、(🙄)彼は急に立(😫)ちどまっ(👨)て(😳)考えこんだ。街角を(🐅)左(📭)にま(🐿)がって(🕊)少(shǎo )し行(háng )ったところに朝倉先(xiān )生の家があ(🈷)る(🤒)のであ(🌧)る。
血(🍂)書(😐)は約(yuē(🚶) )束ど(🌮)おり(🍰)、あくる日、始業前(🐭)に花山校(xiào )長(🦅)(zhǎng )に提出された。平尾も(🤥)、(🏉)田上の勧告(🐣)で、署名(míng )血判には(⛑)案外(🏕)す(🌏)なおに(✨)同意した。しかし、みん(🌘)な(Ⓜ)を代表(biǎo )して校(xià(🌖)o )長室に(🦆)顔(yá )を出すことにつ(➰)いて(♑)は、(🌶)彼(bǐ(⬛) )は最初のうちなかなかう(⛷)ん(🍹)とは言(🐻)(yán )わなかった。田(tián )上が、君は総務(wù )としてただ顔を出(✴)して(🍒)さえくれればいい、校長(zhǎng )との(❔)応(🗼)(yī(😻)ng )酬は一(yī )切自分がひき(🚀)う(🦎)けるから、と、なるだ(🥢)け彼(bǐ(🌃) )の責(🎙)任をかろくするよ(🏇)うな(🧢)ことを言(🚘)っ(🆖)た(🆚)ので(👔)、やっとの(☔)こと彼も承知したのであった。
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