(🌎)など(🎆)と言(yán )わ(😐)れますか(🤱)ら、(🌲)ど(🥅)ん(🕗)な年ごろのむすこさんかと思(😹)(sī )いましたら、まだ小(🛑)学校へ(🥡)か(🍡)よっているほどの少(shǎo )年でした。そんな(🕳)むすこさんが先生のような年(🌅)老いた人にあること(🛌)もめ(✖)ず(📙)らしく思いました(🔂)。
木曾(cé(👷)ng )福(fú )島き(⛳)そふ(🤤)くしまの姉(🐋)の家(⏺)から東(dōng )京のほ(🍠)うへ帰(guī )って行く時のこと(🌇)でした。わたしはそ(🙎)の途中で信州小(🦀)諸(🐏)こ(🎻)もろに(➿)木(🚘)村(📐)先(🍔)生(😯)の住(🎢)むこ(🍮)とを思い出し(🐅)まし(🚓)た。木(mù )村(🧠)先(🍐)生はわた(🏤)し(🍕)の少年(🈺)時代に、東京神(🍞)田(tiá(🖇)n )か(🐻)んだ(🈸)の共立学舎で(🥞)語学を教わった(🧒)古い教(jiāo )師で(🔷)ありますし、その後ご(😋)わたしが芝白(🤔)金しばしろかねの明治学院へ(🎱)かよ(🛵)ったこ(✔)ろにも先(🏵)生(shēng )は近くの高(gāo )輪たか(💢)なわに(📫)住(zhù )んで(😀)い(🌶)たもので(🕎)すか(🍁)ら(💑)、よ(🌓)くお(🦀)たずねしたこ(🏗)とが(👁)ありました。先生が信(💼)州のいな(🏥)かに退かれてか(🏫)ら(😣)はお目にかかるお(🤯)りもなかっ(😽)た(💱)ので、久しぶりで先生のお顔を(🏌)見(🚢)(jiàn )たいと思い(❇)、小(🤠)諸の耳(🌝)(ě(🍵)r )取みみとりというところにあ(🤘)る(🗾)先生(🎤)の家(jiā(🍘) )をたず(🚊)ね(💖)ました(💆)。わたし(🐅)が小諸の土を踏(😐)(tà )ん(👮)でみたのも、(🛤)それが最(🌏)初(🆒)の時でした。
わたしは自分の心もやわらかく物にも感じ(🏠)やすい年ごろ(🍀)に、栗本先生のような(🏤)人を知(zhī )ったことをしあわせに(♊)思います(🏣)。わたしが(🎆)本(💮)所(📻)の北二葉町をおた(🌈)ず(🛡)ね(✳)したころは、先生(❔)はもう七(qī )十(shí )を越していまして、いろいろな(🔙)種(🌋)(zhǒ(🔕)ng )類の(⏬)芍薬(🎌)(yào )しゃくやくを庭に植えその(🍕)住ま(🐕)い(🐅)をも「借紅(hóng )居しゃくこうきょ」(🌄)と名づ(💚)けて、長(zhǎ(💠)ng )い生涯(🥚)しょうがい(⚫)のおわりのほ(👂)うの日を送っていました(🍧)。先生から見れば、わたしは子(📀)供のよ(⭐)うなもので(♈)したが、(❄)おたずねするたびによろこんで迎えてくださ(🏎)いまして、(😱)
九 耳の(🎆)いい人
方壺山(🕙)(shā(♍)n )人は名字みょう(🚤)じ(🦗)を(🅾)渡辺(fǎn )わたなべ(🈶)とい(🎨)い、(👱)徳川(chuān )の時代に木曾(👾)福(fú )島きそ(🏺)ふ(🕊)くしまの(🍅)名君とうたわれた山村良(🔎)由り(🛀)ょうゆう公が詩文の(🚛)師(📎)匠と(📋)頼んだ人で、「菁莪(é )館せいがかん」(良(🛋)由公の建て(👐)た学(🚶)校)の(🤗)学(xué )問を興したことにもあずかって力のあったらしい人です(🥒)が(🌍)、こ(🌡)の人が大(📻)き(🕡)なはすの(⬜)葉(❓)を頭にかぶっ(🧙)た図が(🛰)わ(🚖)た(💇)しの見(🔈)つけた(🕶)書物の中に残(📓)っていました。青(🎮)いはすの葉を(🔬)かさのかわり(😈)と(📯)は、木(mù )曾(céng )川きそが(⛎)わへつり(🧑)に行(💰)く人でも、ちょっ(⛱)と(💈)思い付きそ(🥈)うもな(🛁)い(🍛)ものです。
七(🔚) (👀)秋(❔)(qiū(😬) )を迎(yíng )えて
(👥)竹の子がわらびに言うには、ど(🎽)うしてお前さんたちは(💲)そ(💰)んな(🌻)に皆、首をか(🌭)しげ(🦁)ながら出(🥘)てくるのか。わたしをごらん、このとおりわ(🌗)たしはひと息(xī )に延びて行きま(🕘)す。なるべくまっ(👤)す(💻)ぐに、それがわたしたちの(🎙)親竹から教(🤩)(jiāo )えられたことです。
第六章 姉(📦)
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