「知っていて、な(🕣)ぜだまって通(tōng )りぬけ(🖼)るん(🥉)だ。」
(🔛)枝(🤯)(zhī )折戸は手で(🤷)押す(🚊)とわけなく(🧦)開い(🤛)た。次郎は、行儀よく二(❔)列にならん(🏫)で(🚝)い(🎆)る朝(cháo )顔鉢(💅)の(🙍)間(🔺)を通(🍟)って、縁(🛍)側に腰をかけると、ぬすむよう(🍒)に道江(💗)の顔をの(😓)ぞいた。
「(🧕)それがき(🏣)っと大きな問題に(🐣)なると思う(🏤)ね。」(🚅)
「ええ。し(👬)かし(🌛)、も(🛡)う県庁でも見て(😃)い(🗽)るんで(🍭)し(🛌)ょう。校(✔)長(🐕)先生(📹)が県庁(🐌)(tīng )にそれをもっ(💖)て行かれたそ(🎯)うですから。」
「昨日はお父(fù )さんがいらっして下すって(🤣)、きれいなお卵(luǎn )をたくさ(🌏)ん(🎨)い(🦉)ただ(🚠)きました(🍀)わ……(🌈)鶏の方も、(🔀)本(🎇)(běn )田さん毎日お手(shǒu )伝(🙂)(yú(✂)n )い?」(🚳)
「なるほど。これは痛いところを(🏜)一本や(🕯)ら(🚈)れた。僕もいつの間にか現実主(📤)義(yì )者(zhě )になっ(🚶)てしまっていたわ(🙈)けか。ははは(🥦)。と(🕜)ころで(🍆)、君の考えが足(zú )り(🕟)なかったと(💚)いうの(📼)は、す(🚶)ると、ど(🥈)ういう点かね。」(🕷)
「僕は、(🏡)道(dào )江(🗣)さんが(🈳)、どうせ馬田にねらわれているん(🔪)だから(😉)、(🤡)堂々と(🔼)あたりまえ(⛎)の(🥖)道(🚴)を通る方がいい(🔼)と思う(🎃)ね。」
「第一(🏻)、道(dào )江だって(🚁)そんなことをしては、(🚁)か(🌜)えって恥(chǐ )ずかしい思いをしなければ(📳)な(🕋)らないで(🐴)しょう。」
(😓)この採点表(🙌)の波紋(🍨)は決して(🌚)小(🥂)(xiǎ(🌞)o )さく(♐)なかっ(🍮)た(🎡)。押しよ(✔)せた生(shēng )徒たちにまじ(🈳)って、あとでは先生(shēng )た(🕺)ちまで(☕)が代る代るのぞき(🎎)に(⭕)来(🥪)た。生徒たち(🥢)は、採点表にのってい(📞)る先(xiān )生(🍈)が(💫)来(lái )ると、一々(🍬)その点数を大声(🤷)で(➰)叫(jiào )んだ。中には(🛩)、備考欄(🎛)まで(👟)読み(🗑)あげる(🕟)者も(📘)あった(♎)。先(xiān )生(💵)の中には、自(zì )分(fèn )で自分の綽(💠)(chāo )名(míng )をよく知っている先生もあり、そうでない先(xiān )生もあったが、そんなこ(🍬)とで(🕘)、どの先生もいやで(🍒)も自分(fèn )の綽(chā(💃)o )名(🛴)をはっきり知ら(🐵)さ(🚌)れ(🛍)るという結果になった。もっ(🚼)と(♌)も、中(zhō(🍀)ng )学の先(🚵)生で、(💵)自分にかぎって綽名(mí(🏄)ng )はないなどと安(🚒)心(🏤)して(🌇)いるほどい(❔)い気な先(xiān )生は(🌤)ない(👫)はずなのだから(🚹)、そ(💷)れは大(dà )し(💅)たこと(😔)で(😙)は(🕶)なかっ(🏔)たかも(🆔)知れない(📠)。し(🅰)かし、(🤥)綽(💱)名といっしょに、自(📶)分の点数ときびしい(💏)評語と(🏁)を知(zhī )らなけれ(🍽)ばな(🤨)らなか(🎒)ったということは、(✒)何とい(💍)っても最近の大きな試煉であったに相違ない(👈)。あ(📠)る先(🈵)生は顔をひきつら(👞)せ(🐣)てガラ(👏)ス戸のまえに棒立になり、ある先(🏺)生(🍎)(shēng )は一たん顔(yá(🔢) )をまっかにした(🕑)あと、強い(✈)て(🍫)微(wēi )笑を(📗)もら(🚟)した。しかしど(📆)の先生も最(🌟)(zuì )後には、自(zì(🖇) )分(fèn )にはまるで関(🥋)係のないことだ、とい(🐱)っ(🍪)たような顔をしてその場を立ち(✉)去(qù(🏕) )った。ただ「あざらし」先生だけは、その綽名(míng )が自他(🥐)共にゆる(🍇)すほど(👭)有名(míng )になっていて、ごまかし(🕖)がきか(🌶)な(🚴)かったためか(🧑)、そ(👆)れとも、備考欄にあ(😒)った通(tōng )り、事(🥣)実(shí )粗野(yě )の稚(zhì )気(🤱)あ(🌟)る性格(📈)(gé )の持主であったため(🆎)か、その大(🤐)きな口を(😊)思(😑)(sī )いきり(👣)横にひろげて、よご(🏖)れた上歯をむき(🏏)出(chū )し、(🌾)天(🥣)井(💕)を向いた鼻(bí )の(🕍)下(xià )に(🏵)灰(huī )色の(⏺)あら(🔟)いひ(⏩)げを針のように立て、内をの(📌)ぞきながら、「わっ(👽)はっは」と笑(🚏)った。そして、「(🤫)わし(🖥)だけは合格の(🐐)見込があるちゅう(🐈)の(💛)か。どうかよろ(🏻)し(👊)く(🐒)たのむよ。」と言うと、くる(👤)りと(🉐)うしろを向いて、もう一度「わ(🔥)っ(🤦)はっ(📌)は(👊)」と笑い、歯をむき出し(🔩)た(🎰)まま、む(🗑)ら(💑)がってい(😬)る生徒た(👛)ちを押しわけて帰って行っ(🕦)た。
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