こうかれは決(jué(🔑) )心(xīn )した。か(📀)れ(👼)はす(🏈)ぐ手塚(zhǒng )の家(🔟)をたず(🛒)ねた。ち(🕜)ょうど勝(shèng )手口に手塚(✡)の母(🕵)が立(🔩)(lì )っていた、光一は手(shǒu )塚の母がおりおり三味(🉐)線(xiàn )しゃみせ(🥖)んを弾ひ(🛠)いてい(👓)るのを見(👎)た(😨)ことが(🔓)あるので、い(🔯)つも(⚡)なんとなく(🙁)普通の(🦆)人でないよ(🈷)うな(🐢)気がするのであった。
校長の命令に職員は目を皿(mǐn )のごと(🏐)く大(🚇)きくしてさ(📡)がした(🔦)てた。
こうか(🕞)れは決心した。かれは(🔉)すぐ手塚(🚅)の家(jiā )をたずねた。ちょうど勝(💉)手口に手塚(🌚)の母が(➡)立(lì )っていた(👈)、(🎍)光一は手塚の(🐊)母(📆)(mǔ )がおり(📕)おり三味線しゃ(🔗)みせん(🍱)を弾ひいて(👨)い(⏩)るのを見た(🚘)こと(🛷)があるので、いつもなんとなく(♍)普(pǔ )通の人でないような気がする(🏧)のであった。
「いやいや」(🚿)と(📽)安場は頭をふっ(🎨)た。
「そ(🏚)うか(🐉)え」
「活動(🔉)だ(📝)、それ(🕹)に(🔙)ちが(🌛)いない」(😄)
ら(🍭)っぱは千三(⛳)の伯父(🚿)(fù )覚(🌑)平(píng )で、叫んでるのは善兵衛(wèi )である。
「それは最初(chū )からわかって(😷)る」と先生が(⛏)い(🏖)っ(❄)た(🏞)、そ(🥑)うして(🎢)「ボールをやると同(🧙)じ気持ちで学(🍧)問(💻)をすれば(🥁)天下(🤵)(xià )の大(🎆)選(xuǎn )手にな(🔀)れる」とつけく(👷)わえ(🙍)た。
柳は(🐁)静かに敵(🔱)の姿勢を見やった、そう(🏬)して(🌰)美しいボ(📈)ディスイングを(⛺)起こ(🐓)し(🕙)た。のびのび(🔛)と(🥕)し(✅)た(🖇)四(👮)肢(zhī )ししや胴体のあざ(🔱)や(🐒)かさ、さな(🈂)がら画(huà(✔) )に見(🍼)るがよう、球が手(🏅)をは(😐)なれた。五(wǔ )大洲(zhōu )がバットをふ(🤜)ったか(🔑)と見ると球(🤟)は(🚘)左翼(yì )の頭(🌰)上はるかに飛んだ、外野(yě )手は走った(🆗)、内(❎)野(yě )手も走っ(👇)た(🔦)、陣営(yíng )騒(🍦)然そ(🤣)うぜん(🖱)とみだ(💷)れた、小原はあっけに取られてマスクをぬぎ捨(😻)てたまま(😼)本(🆖)塁に立(lì )っ(🕓)ている(🕙)。
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