解散する(🍉)まえ(😇)に、朝(cháo )倉先生が言(💼)っ(➗)た。
(🔀)日曜(yào )日(rì )は、特(tè )別の計画がないかぎり、(⛰)朝食(⛲)(shí )後(🐜)から夕食(🎴)前まで自(🎉)(zì )由(yóu )外(wài )出というこ(😕)とになっ(📎)ていた。東京(🎙)見(jiàn )物(🚖)を一(👙)つの大きな楽しみにして上京して来(🐷)た(🆚)塾(shú )生たちは、最初の(🍰)夜の懇談会(huì )こんだんかいで、ほ(👚)とんど(🕜)議論の余地(dì(🤼) )なく、満(mǎn )場一致いっ(🤥)ち(🚘)でそれ(🔠)を決議していたのだっ(🐁)た。
大(dà )河は、あき(🦆)れ(🦒)たように、その手(🛤)ぶ(🐢)り(⛔)を(💬)見つめて立っていた。次郎は(🏾)、しか(🛋)し、それ(🐖)に(🍎)は気づかす、(🕢)おなじ(📩)乱暴(bào )な(🤺)調子で、(🥧)つづ(🌳)けざまに三四十も打つ(🖐)と、(🗄)急(👮)にぴたりと手をやすめた。そ(🕢)して、半(🎒)ば笑(xiào )いな(🔬)がら(🤮)、言った。
しかし、兄はおそら(🌩)く(🕸)道江をつれて(🎾)来る。いや、かならずつ(💐)れ(🐈)て来る(💞)。そして、無意(yì )識(🤧)な残(🍪)(cá(🧥)n )酷ざん(🐢)こくさ(😒)で自分の痛いきずにさわろう(💉)としてい(🗡)るの(💏)だ。二人は(🕹)あ(🤾)ら(🌷)ゆる(📃)好(📥)意にみち(🎲)た(⛰)言葉(yè )を自(zì )分になげかけるだ(🉑)ろ(📹)う(📄)。二(🌷)人のむ(💴)つまじさを三人(rén )にひろ(🗻)げることによって、二(😕)人は一そ(🌮)う深(🐇)い(😨)よろこびを味(wèi )わおうとつとめるだろ(🗡)う(🎸)。二(èr )人(rén )はい(🥗)ろいろと過(guò )去(qù )の思い出を(📆)語(yǔ )る(📚)にちがい(🤮)な(🏄)いが、そ(🧜)の思い出(👻)(chū )の愉(🎨)快(💎)さも(⌛)不愉快さ(📩)も(🦓)、三(sān )人に共通するものとして(⛅)語られるにちがいな(🌓)い。自(✨)分は、二人(rén )のそうし(🉐)た無意(🚯)識な残酷さにたいして(😟)、いったいど(🕦)う(🤡)いう(🏪)態(🏑)度をとれば(👖)いいのか。いや、どうい(😒)う態度(dù )をとりうるという(😅)のか。
「どの方面の希望者が多かっ(❌)たんです(⛷)。」
次郎は、そう言(🚘)って、槌(chuí )を柱にかけ、(🤹)事務室の(👏)ほう(🔹)にかえりか(💤)けた(🔏)。する(📉)と、その時ま(🌘)で眉(🙏)根(〽)ま(🤫)ゆ(⛴)ねをよせる(😜)よ(🚔)うに(🏄)し(☝)てかれ(🥫)の顔を見つめていた大河が、急に、真赤な歯(🥊)ぐ(⏺)きを見(🍖)せ(🚠)、(❎)にっと笑った(🐨)。そして(🉑)、
「じゃあ(🚳)、やはり(🦄)打(📶)(dǎ )ち(🛀)つづけるよりほかありま(🆓)せんね。」
かれは、そう言うと(💅)、すぐおじぎをして(🦒)、塾長(zhǎng )室(🤺)を出(⛷)(chū(⛔) )た。朝(cháo )倉先生(shēng )は無(🛩)言(♍)の(🌃)ま(💏)ま、かれのうしろ姿(zī(🖨) )を見(jiàn )おくっ(😫)ていた。
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